利用光纖可以通信,光纖內(nèi)傳遞信息的載體是( )
A.可見(jiàn)光
B.激光
C.超聲波
D.中長(zhǎng)波
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013四川宜賓)下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)的說(shuō)法正確的是( )
A.磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)
B.磁體周?chē)嬖谥鸥芯(xiàn)
C.磁感線(xiàn)就是磁場(chǎng)
D.磁感線(xiàn)總是從S極出發(fā)回到N極
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:填空題
(2013江蘇鎮(zhèn)江)如圖是發(fā)電機(jī)模型,它是根據(jù)________原理制成的。小風(fēng)車(chē)在風(fēng)的吹動(dòng)下,帶動(dòng)線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)而________磁感線(xiàn),產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流計(jì)指針在中央零刻度線(xiàn)兩側(cè)左右擺動(dòng),說(shuō)明電路中產(chǎn)生的是________電。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十一章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在一個(gè)無(wú)色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置鉆一個(gè)小孔,用膠帶粘住小孔,在瓶中裝滿(mǎn)水。在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒。調(diào)節(jié)光束的方向,讓光束正好能射中對(duì)側(cè)的小孔(如圖所示)。揭下膠帶,讓水流到下面的盆里,你會(huì)看到光隨彎彎的水流照到盆底,在盆底產(chǎn)生一個(gè)光斑。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,激光電筒的光束是沿水流的________(選填“內(nèi)”或“外”)壁經(jīng)過(guò)多次________(選填“反射”或“折射”),最后射到盆底;
(2)實(shí)驗(yàn)中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的________,由此說(shuō)明用來(lái)進(jìn)行激光通信的導(dǎo)管(選填“能”或“不能”)彎曲;
(3)猜想:在激光通信中,每一根導(dǎo)管能不能同時(shí)傳導(dǎo)多束激光束而不致相互干擾?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十一章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
目前,很多汽車(chē)的駕駛室里都有一個(gè)叫做GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器的裝置。GPS接收器通過(guò)接收衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號(hào),實(shí)現(xiàn)對(duì)車(chē)輛的精確定位并導(dǎo)航。衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是( )
A.電磁波
B.紫外線(xiàn)
C.紅外線(xiàn)
D.激光
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十一章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
與中短波通信相比較,下列不屬于微波通信的特點(diǎn)的是( )
A.波長(zhǎng)較短
B.相同時(shí)間內(nèi)傳遞的信息量較大
C.近似直線(xiàn)傳播
D.有更快的傳播速度
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十一章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2012山東聊城)電磁波是個(gè)大家族,電磁波在太空中________(填“能”或“不能”)傳播,廣播、電視、移動(dòng)電話(huà)的信號(hào)都是電磁波,某3G手機(jī)的頻率是2000MHz,它的波長(zhǎng)是________m。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十一章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013四川雅安)關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是( )
A.可見(jiàn)光不是電磁波
B.電磁波的波長(zhǎng)越短則頻率越低
C.紅外線(xiàn)和可見(jiàn)光在真空中傳播速度相同
D.電磁波、聲波都可以在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十二章 期末測(cè)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2013吉林長(zhǎng)春)在學(xué)?萍脊(jié)上,甲、乙兩組同學(xué)各自設(shè)計(jì)了一個(gè)燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)的調(diào)光電路,同時(shí)還想研究燈泡亮度改變時(shí)電功率的變化情況。老師提供的器材有:“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡(燈絲電阻隨溫度的升高而增大)、滑動(dòng)變阻器,電流表和電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干、電源(電壓相等且保持不變)。
兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過(guò)程中電表示數(shù)都發(fā)生變化,當(dāng)兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時(shí),恰好電壓表示數(shù)均為3.8V,電流表示數(shù)均為0.3A,并且甲組的燈泡比乙組的暗。
(1)請(qǐng)將甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)充完整(如圖)。
(2)兩組同學(xué)所使用的電源電壓是________V。
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使兩組電路中小燈泡兩端的電壓均為2.5V時(shí),________(選填“甲組”或“乙組”)燈較亮。
(4)乙組同學(xué)在研究燈泡電功率變化情況時(shí),想通過(guò)測(cè)量來(lái)比較以下兩種情況燈泡電功率的大小關(guān)系:
①燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的電功率P1;
②燈泡實(shí)際電流為額定電流一半時(shí)的電功率P2。
老師告訴他們不用測(cè)量也可以比較,同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析得出P1與P2之間正確的關(guān)系是P1________P2。
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