用手機(jī)通話(huà)和面對(duì)面說(shuō)話(huà)，都是信息交流方式，傳遞信息時(shí)前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

將敲響的音叉接觸水面，會(huì)濺起水花，這表明聲音是由于物體_____產(chǎn)生的；人們面對(duì)面交談時(shí)能聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲，表明_____能夠傳聲；在水中的魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引，表明_____也能傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：填空題

小明正在家里學(xué)習(xí)，窗外傳來(lái)吉他聲，他關(guān)上窗戶(hù)，這是在_____控制噪聲；吉他聲是由琴弦的_____產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：計(jì)算題

汽車(chē)沿平直公路勻速駛向一座高山，汽車(chē)的速度為10m/s．途中司機(jī)按一次喇叭，2秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲，司機(jī)按喇叭時(shí)汽車(chē)距山腳的距離是多少？（聲音在空氣中傳播的速度是340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：填空題

聲波遇到障礙物會(huì)被反射回來(lái)形成回聲，而我們?nèi)硕軌蚍直娉鰞纱温曇舻臅r(shí)間間隔為0.1 s，已知常溫下聲音在空氣中傳播的速度為_(kāi)_______m/s，所以我們能聽(tīng)到回聲的最短距離為_(kāi)_______m。

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：單選題

聽(tīng)到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷。這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明（ ）

A. 鈴聲能傳遞能量 B. 鈴聲能傳遞信息

C. 鈴聲屬于噪聲 D. 鈴聲以波的形式傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第5節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像 同步練習(xí)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要大約知道凸透鏡的焦距,可是恰逢陰天，沒(méi)有太陽(yáng)光。小明靈機(jī)一動(dòng)，用教室里的燈管粗略測(cè)出了凸透鏡的焦距。你知道他是怎么測(cè)的嗎？為什么可以這樣測(cè)?

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：填空題

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，小明表演了“威風(fēng)鑼鼓”節(jié)目，他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做是為了改變鼓聲的_______ （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：單選題

你也許有過(guò)這樣的體驗(yàn)：甲乙兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，你坐在甲車(chē)車(chē)廂向乙車(chē)車(chē)廂觀望，如圖所示，突然你覺(jué)得自己坐的火車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了旁邊乙車(chē)的車(chē)尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上甲車(chē)還停在站臺(tái)上，而旁邊的乙車(chē)卻向相反的方向開(kāi)走了．你覺(jué)得自己坐的火車(chē)前進(jìn)了，所選的參照物是（ ）

A. 站臺(tái) B. 甲車(chē) C. 乙車(chē) D. 自己

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同步練習(xí)冊(cè)答案