【題目】下列實(shí)例中，屬于防止慣性帶來(lái)的不利影響的是( )

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑

B.小型汽車(chē)駕駛員駕車(chē)時(shí)必須系安全帶

C.拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服

D.錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上

【答案】B

【解析】

試題分析：由于慣性，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以跳的更遠(yuǎn)，故A是有利的；安全帶能夠防止由慣性給人帶來(lái)傷害，故B是不利的；由于慣性，灰塵受力震動(dòng)時(shí)，會(huì)離開(kāi)衣服，故C是有利的；由于慣性，撞擊后錘頭繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，就緊套在錘柄上了，故D是有利的；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位護(hù)士用體溫計(jì)給一個(gè)發(fā)燒病人測(cè)了溫度，溫度計(jì)示數(shù)是39.7℃，之后粗心的護(hù)士直接用這個(gè)溫度計(jì)給一個(gè)體溫大概是38℃病人測(cè)量體溫，則她讀出的結(jié)果應(yīng)該是（ ）

A．38℃ B．39.7℃ C．76.7℃ D．無(wú)法讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差．誤差和錯(cuò)誤不同， 是可以避免的，而 是不能絕對(duì)消除的．實(shí)驗(yàn)室中常采用減小誤差的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 B. 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

C. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 D. 給盛有酒精的瓶子加蓋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功率的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.做功多的機(jī)械，功率一定大

B.做功時(shí)間短的機(jī)械，功率一定大

C.做相同的功，所用時(shí)間短的機(jī)械，功率大

D.效率高的機(jī)械，功率一定大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1600000m可能是 （ ）

A一個(gè)人的高度 B.一本書(shū)的長(zhǎng)度

C.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度 D.一座山的高度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)詞《浪淘沙》中寫(xiě)到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎”，詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選用哪個(gè)物體作為參照物 （ ）

A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 樹(shù)木

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 氨、氧、氮

B. 氮、氧、氨

C. 氨、氮，氧不液化

D. 氨、氧，氮不液化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究聲音的產(chǎn)生”的活動(dòng)中，小明列舉了以下四種體驗(yàn)聲音產(chǎn)生的方法，其中不正確的是 （ ）

A．把發(fā)聲的音叉的叉股靠到水面，看到水花四濺

B．將手指放在喉嚨發(fā)聲處，感受到講話時(shí)聲帶在振動(dòng)

C．在鼓面上撒些小紙屑，當(dāng)敲鼓時(shí)，小紙屑上下跳動(dòng)

D．一粒石子落入水中后，水波從石子擊中處向四周傳播

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案