小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項(xiàng)目中，取得8s的成績(jī)．求：

（1）小明的平均速度．

（2）終點(diǎn)計(jì)時(shí)員在發(fā)令槍響后多久聽(tīng)到聲音．

（3）如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí)，則小明的實(shí)際成績(jī)是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇南菁高級(jí)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩同學(xué)用同一個(gè)酒精燈先后各做了一次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，依據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一個(gè)坐標(biāo)上畫(huà)出水的沸騰圖象，如圖所示．實(shí)線(xiàn)為甲同學(xué)的，虛線(xiàn)為乙同學(xué)的．由此下述結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩同學(xué)計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)水的溫度相等

B．兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)相等

C．兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的質(zhì)量相等

D．兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱條件相等

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇濱�？h第一初級(jí)中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

已知水的比熱容為4.2×103 J／（kg·℃），l kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后，溫度升高到 ℃．生活中我們經(jīng)�？吹剿緳C(jī)往汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗?u> 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建莆田第二十五中學(xué)初三期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

水具有比熱容大的特點(diǎn)，如圖現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（ ）

A．用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)

B．空調(diào)房間放盆水可以增加濕度

C．海邊的晝夜溫差較小

D．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶第一中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

人臉識(shí)別系統(tǒng)應(yīng)用在證件檢驗(yàn)、軍隊(duì)安全、安全檢查等方面。文物展館就安裝了這一設(shè)備。當(dāng)人們進(jìn)入場(chǎng)館門(mén)口0.5~1.0m處時(shí)，安裝在門(mén)上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)（如圖所示）由此判斷，人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭：

A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.5m

B．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.1m

C．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.5m

D．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.1m

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川遂寧南山學(xué)校初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖中是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是 ，圖（甲）中物塊的長(zhǎng)度為 cm；測(cè)量物體溫度的基本工具是 ，圖（乙）中所示溫度是 ℃；測(cè)量時(shí)間的基本工具是 ，如圖所示的時(shí)間是 S。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯伊克昭中學(xué)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

從冰箱內(nèi)取出的冰棍周?chē)鷷?huì)彌漫著“白氣”；水燒開(kāi)后水壺嘴會(huì)噴出“白氣”。下列分析正確的是（ ）

A．冰棍周?chē)摹鞍讱狻笔潜刍傻男∷?/p>

B．這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣

C．壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠

D．這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來(lái)的水蒸氣液化而成的小水珠

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證光的反射定律，李華和王明同學(xué)各準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線(xiàn)ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是 ；

(2)李華按如圖l所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，白色硬紙板因?yàn)榘l(fā)生 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)，而顯示出了兩條光線(xiàn)，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個(gè)點(diǎn)，再過(guò)兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫(huà)在紙板上. 李華在只做了一次實(shí)驗(yàn)，在硬紙板上得到了一條入射光線(xiàn)和一條反射光線(xiàn)，測(cè)出反射角和入射角相等，于是他就斷言反射角一定等于入射角．他的這種做法的弊端在于： 。

(3)王明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變?nèi)肷浣牵看味急Ａ艄獾膫鞑ヂ窂�，該�?shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是

A．光能否發(fā)生反射?

B．光線(xiàn)是否沿直線(xiàn)傳播?

C．光是否只能在鏡面上反射？

D．反射光線(xiàn)的位置有什么規(guī)律?

(4)王明同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路，無(wú)法區(qū)分哪條反射光線(xiàn)與哪條入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)，為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做?

答： ；

(5)如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

(6)李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線(xiàn)AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無(wú)論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒(méi)有顯示出反射光．此時(shí)反射光線(xiàn)的位置 (“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化，這一現(xiàn)象說(shuō)明了：

(7)如果讓光線(xiàn)逆著反射光線(xiàn)OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OA方向射出，這表明： .

(8)為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是 (選填“粗糙的”或“光滑的”)：

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)乘坐從上海開(kāi)往泉州的動(dòng)車(chē)，當(dāng)動(dòng)車(chē)進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說(shuō)：“我終于來(lái)到泉州了！”，他說(shuō)出這句話(huà)時(shí)所選擇的參照物是： （ ）

A. 坐在動(dòng)車(chē)的乘客 B.小強(qiáng)本人 C.小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車(chē) D.泉州

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同步練習(xí)冊(cè)答案