下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說(shuō)法，正確的是

A．0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能

B．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量是從高溫物體傳到低溫物體

C．運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大

D．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利．POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如下圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是 （ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，電路正常工作，電壓表有一定的示數(shù)．一段時(shí)間后，電壓表的示數(shù)突然變?yōu)榱�，如果電路中只有一處故障，則故障可能是R1__ __或R2 __ __。(選填“短路”或“斷路”)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,是汽車(chē)油量表的工作原理圖。其中的油量表是一只量程適當(dāng)?shù)碾娏鞅�。下列說(shuō)法正確的是

A．油量表的“0”刻度線就是電流表的“0”刻度線

B．油量表的油量刻度是均勻的

C．油量減少時(shí)，電流表示數(shù)增大

D．接入R0后可對(duì)電路起保護(hù)作用，并減小了電路的總功率

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是

A．在真空中聲音傳播得最快

B．聲源振動(dòng)的頻率影響聲音的響度

C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

D．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省臺(tái)東市初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示用滑輪組提起重為630N的物體，繩子自由端的拉力為300N，重物以0.2m/s的速度勻速上升，不計(jì)摩擦和繩重，求：

(1)拉力做功的功率；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組的最大機(jī)械效率是多大?

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省臺(tái)東市初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~(yú)．小夢(mèng)將鋼叉向看到的魚(yú)方向投擲，總是叉不到魚(yú)．下列所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚(yú)的原因是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省初二下期月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用A.B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察海綿的 來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：當(dāng)_________一定時(shí)，________越大，__________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)。

(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______________________________。

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