13．假如地球上的物體所受的重力突然消失，我們的生活將會怎樣？四位同學做了下列猜想，其中可能發(fā)生的是（　�。�
A．人能將水喝入肚中
B．發(fā)射“天宮二號”不需要大推力的火箭
C．人就沒有了質(zhì)量
D．懸在空中的人會落下來

分析 （1）重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用．根據(jù)重力的方向總是豎直向下，可對很多現(xiàn)象做出判斷．
（2）質(zhì)量是物體的一種屬性，指物體所含物質(zhì)的多少，與是否有重力無關(guān)．

解答 解：
A、喝入口中的水，是由于重力作用下到人的肚中的，重力消失將不可能發(fā)生，故A不合題意；
B、大推力的火箭就是為了使其克服地球的引力，如要重力消失，將不再需要這樣的火箭，故B符合題意；
C、質(zhì)量是物體的一種屬性，指物體所含物質(zhì)的多少，與是否有重力無關(guān)，故C不合題意．
D、下落的人也是因為有重力的作用，沒有重力，將不會自已落下來，因此，故D不合題意．
故選B．

點評 很多我們思空見慣，覺得再正確不過的現(xiàn)象，很多都是地球的引力實現(xiàn)的，如果一旦引力消失，再簡單的事情有時也很難實現(xiàn)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為一個錐形瓶，瓶的質(zhì)量為0.1kg，錐形瓶的底面積為50cm2．向錐形瓶內(nèi)倒水，水深0.08m，水的質(zhì)量為0.3kg．（g取10N/kg）求：
（1）瓶和水的總重力是多少；
（2）水對錐形瓶底的壓強是多少；
（3）水對錐形瓶底的壓力是多少；
（4）請畫出瓶內(nèi)壁P點所受水的壓力的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，圖中力的作用效果的事例中不是由于彈力造成的是（　�。�
A．
拉力器		B．
跳水
C．
射箭		D．
磁鐵改變鐵球運動方向

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明參加學校的植樹活動，下列有關(guān)活動中的說法，正確的是（　�。�
A．手提水桶感覺酸痛，因為手受到了水桶重力的作用
B．往地上潑水時，盆雖然留在手中，但是水卻由于受到慣性作用而飛了出去
C．用鋒利的鐵鍬挖地很輕松，是因為減小受力面積，增大了壓力的作用效果
D．搬一塊大石頭，雖然沒有搬動，但是對石頭做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．按照題目要求作圖：
（1）如圖所示，一重為10N 的正方體物塊放在斜面上靜止，斜面對該物塊的支持力為6N，用力的示意圖畫出該物塊受到的重力及斜面對它的支持力．
（2）懸掛的小球擺動到圖示位置時，請畫出小球所受拉力的示意圖．
（3）木塊在粗糙水平桌面上向右運動，請畫出木塊所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)中，接近實際情況的是（　�。�
A．一個雞蛋所受到的重力大約是10N
B．一個初中生所受到的重力大約是500N
C．小慧上學時步行的速度大約是20m/s
D．一個初中生的身高大約是16m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，甲、乙兩支完全相同的試管中分別裝有質(zhì)量相等的不同液體，置于水平桌面上，則（　�。�
A．甲試管中液體的密度小于乙試管中液體的密度
B．甲試管中液體的密度等于乙試管中液體的密度
C．甲底部受到的液體壓強大于乙底部受到的液體壓強
D．甲底部受到的液體壓強小于乙底部受到的液體壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．盲人的世界總是個黑暗的世界，它們只能靠聽覺、觸覺等來感知世界，19世紀他們發(fā)明了屬于自己刻在硬紙板上的文字-盲文．

（1）如圖甲是盲文中表示“愛心”兩字的點符，黑色的點表示突起的部分．圖乙是黑點部分放大的圖，其它標點的部分仍然是平整的，從物理的知識分析，凸起部分對手指觸摸的產(chǎn)生的壓強大于（選填“大于”或“等于”或“小于”）平整紙板上其它部分．從而對手指產(chǎn)生較強的刺激；
（2）如何正確的閱讀一大段的盲文呢？食指前端輕輕的接觸點符，判斷符形的位置．同時將左右手的中指和無名指略微彎曲，使它們的前端和食指的前端并齊（選填“并齊”或“一高一低”）輕輕地放在點子上，從左向右移動，主要根據(jù)兩個手指接收到的突起的部分空間不同位置（選填“空間不同位置”或“接觸時間順序”）產(chǎn)生刺激的不同．（選填“相同”或“不同”），根據(jù)生活經(jīng)驗可判斷帶有的圓點凸起磚對盲人的作用是提示要拐彎．
（4）如何不用眼睛在100元的鈔票上找到表示其數(shù)額的盲文的位置呢？簡述你所采用所學物理知識解決的方法．用上述方法用手指觸摸感覺壓強的不同（或刺激的不同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，左球擠右球，兩球都被壓扁了，該現(xiàn)象說明力能改變物體的形狀、力的作用是相互的；圖乙中，分別在A、B、C三處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點容易把門推開，這說明力的作用效果與力的力的作用點有關(guān)．

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同步練習冊答案