家住德州的小明想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩，他在網(wǎng)上查到動(dòng)車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如附表所示．

附表：動(dòng)車組時(shí)刻表

車 次

發(fā)車時(shí)間

到達(dá)時(shí)間

路 程

D316（上海虹橋﹣﹣北京南）

德州東（13：17）

北京南（15：21）

314公里

D338（青島﹣﹣北京南）

德州東（16：00）

北京南（17：30）

314公里

請(qǐng)根據(jù)附表幫小明選擇并求出：

（1）小明要想到達(dá)北京用時(shí)最短，應(yīng)該選擇哪次動(dòng)車？(計(jì)算說明)

（2）小明所選動(dòng)車在這段路程里的平均速度是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）


 

解：（1）D316從13：17到15：21，運(yùn)行時(shí)間t1=2h4min，

D338從16：00到17：30，運(yùn)行時(shí)間t2=1h30min，

故小宏應(yīng)選用D338次動(dòng)車；                                

（2）s = 314km，t = 1h30min = 1.5h，

動(dòng)車在這段路程里的平均速度是：

V =  =  = 209 km/h．

答：（1）應(yīng)該選擇D338次動(dòng)車；

（2）動(dòng)車在這段路程里的平均速度是209km/h．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做 ▲ 運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是 ▲ ；

（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 ▲ N；若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是 ▲ （選填“變化”或“不變”）的；

（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示）．這樣改進(jìn)的好處是 ▲ ，且彈簧測(cè)力計(jì)處在 ▲ 狀態(tài)，方便讀數(shù)；

（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)?u> ▲ ；

（5）圖甲中物體運(yùn)動(dòng)速度大小為V甲，圖乙中墊子運(yùn)動(dòng)速度大小為V乙，則V甲、V2大小關(guān)系是 ▲ ．

A．V甲一定大于V乙 B．V甲一定小于V乙

C．V甲一定等于V乙 D．V甲可能大于、小于或等于V乙

（6）摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行著改進(jìn)，火柴的擦然就是一例，如圖丙所示．火柴盒側(cè)面已由以前的圖a替換成圖b的式樣，這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是 ▲ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，炒菜時(shí)，燃料燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______________________________能．如圖乙所示，在海邊沙灘，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因?yàn)楹Ｋ?u>______________________________比沙子大．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2是宇航員王亞平太空授課時(shí)的一個(gè)鏡頭，若她的臉離水球球心的距離是30cm，則該水球的焦距可能是（　�。�

A． 8cm B． 15cm C． 20cm D． 40cm


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科目：初中物理 來源： 題型：


圖10是超市中用來識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼，它就是黑白相間的條紋，當(dāng)掃描儀照射它時(shí)，黑條紋將光　 （選填“反射” 或“吸收”），白條紋將光　 （同上），再通過電腦解碼就可以了．


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科目：初中物理 來源： 題型：


電工師傅常用一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示．當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0不亮；當(dāng)只閉合S、S2時(shí)，L0和L2都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S3時(shí)，L0正常發(fā)光．由此可以判斷（　　）

　 A． L1所在的支路短路 B． L2所在的支路斷路

　 C． L3所在的支路短路 D． 各支路均完好

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電壓表V1與V2示數(shù)之比為3：4，電流表A的示數(shù)為1A，電阻R1的功率是4W．若將電壓表V2換成電流表A2，電流表A2的示數(shù)為3A．則下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　　）

　 A． 電阻R1與R2之比是3：4

　 B． 電阻R2的阻值是2Ω

　 C． 電源電壓是8V

　 D． 在如圖所示的電路中，若通電1min，電阻R2消耗的電能是720J

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科目：初中物理 來源： 題型：


一運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中測(cè)得他在7s末的速度為9m/s，10s末到達(dá)到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2 m/s則他在全程內(nèi)的平均速度為（      ）

A.5m/s　      B.9m/s　     

C.12m/s　    D.15m/s

      

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖4是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A．圖A實(shí)驗(yàn)是研究同種電荷相互排斥 B．圖B實(shí)驗(yàn)是研究電動(dòng)機(jī)的原理

C．圖C實(shí)驗(yàn)是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D．圖D實(shí)驗(yàn)是研究發(fā)電機(jī)的原理

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