【題目】金秋八月九中的校園到處彌漫著讓人沉醉的桂花香味，校園充滿花香這是因?yàn)?/span> ．

【答案】分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
【解析】解：
金秋八月九中的校園到處彌漫著讓人沉醉的桂花香味，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香．
所以答案是：分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解擴(kuò)散現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，掌握擴(kuò)散：兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，還表明分子間是有間隙的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中,對(duì)聲音特征的描述有“音調(diào)”、響度、音色“，請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填.
（1）“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的大；
（2）“脆如銀玲”說(shuō)明聲音的高；
（3）“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的好.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正常運(yùn)動(dòng)的客車速度是20m/s，這句話的意義是（ ）
A.客車每秒鐘運(yùn)動(dòng)的速度是20m
B.客車每秒鐘通過(guò)的路程是20m
C.客車每秒鐘通過(guò)的路程是20m/s
D.客車通過(guò)的路程是20m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法正確的是( )

A.甲車跑得越來(lái)越慢
B.甲車比乙車跑得快
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.乙車跑得越來(lái)越快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是內(nèi)膽為鋁質(zhì)材料的電飯鍋，內(nèi)部電路如圖乙所示，R1是加熱電阻，阻值為48.4Ω；R2是限流電阻，阻值為484Ω．煮飯時(shí)，接通電源（220V），閉合手動(dòng)開(kāi)關(guān)S1 ， 電飯鍋處在加熱狀態(tài)．當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到103℃時(shí)，開(kāi)關(guān)S1會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，斷開(kāi)后若無(wú)外力作用則不會(huì)自動(dòng)閉合，S2是一個(gè)自動(dòng)溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到80℃時(shí)會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，溫度低于70℃時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合【已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）】．
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）在保溫和加熱兩種情況下，電飯鍋消耗的電功率之比是多少？
（2）若在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20℃，質(zhì)量為2.5kg的水燒開(kāi)需要16min40s，求電飯鍋正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中的故障可能是（寫出一種）；排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，為了保持表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）． 實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成比．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09


（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認(rèn)為其原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里，開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，是通過(guò)傳入考生的耳朵的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中的“水”物質(zhì)，都表現(xiàn)為固態(tài)的是

A. 雨、露 B. 雪、雹 C. 霜、霧 D. 冰、露

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題。

（1）比較圖和圖 ， 說(shuō)明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體浮力的作用。
（2）比較圖乙與圖丙可得到的結(jié)論是。
（3）為了探究浮力大小跟物體浸沒(méi)在液體中的深度關(guān)系，應(yīng)選用圖和圖來(lái)探究。
（4）在圖丁和圖戊中，保持了不變，探究浮力與的關(guān)系，得到的結(jié)論是。這種研究問(wèn)題的方法叫做。在已經(jīng)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)中，還有很多實(shí)驗(yàn)用到這種方法，請(qǐng)你舉一例。

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