2010年種糧大戶(hù)田樂(lè)農(nóng)大叔家的小麥喜獲豐收,飽滿(mǎn)的小麥堆滿(mǎn)了糧倉(cāng).田大叔家的糧倉(cāng)容積為120 m.田大叔讓小強(qiáng)幫他估算一下糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量,于是小強(qiáng)便帶上小麥樣品到學(xué)校進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)及運(yùn)算:
 a.將托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺的        處.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向        調(diào)(填“左”或“右”),直到天平平衡.
b.將適量的小麥樣品放在左盤(pán),在右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼,直到橫梁又恢復(fù)平衡,如圖甲所示,則小麥樣品的質(zhì)量是____g.
c.將左盤(pán)中的小麥倒人量筒內(nèi)并搖平實(shí),如圖乙所示,則量筒內(nèi)小麥的體積為         cm.小麥的密度是____kg/m
d.田大叔家糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量是         kg.        
          
 甲                                              乙
a.零刻線(xiàn);左
b.84
c.80;1.05×10
d.1. 26×10
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)2010年種糧大戶(hù)田樂(lè)農(nóng)大叔家的小麥喜獲豐收,飽滿(mǎn)的小麥堆滿(mǎn)了糧倉(cāng).田大叔家的糧倉(cāng)容積為120 m3,田大叔讓小強(qiáng)幫他估算一下糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量,于是小強(qiáng)便帶上小麥樣品到學(xué)校進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)及運(yùn)算:
a.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 
調(diào)(選填“左”或“右”),直到天平平衡.
b.將適量的小麥樣品放在左盤(pán),在右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼,直到橫梁又恢復(fù)平衡,如圖所示,則小麥樣品的質(zhì)量是
 
g.
c.將左盤(pán)中的小麥倒入量筒內(nèi)并搖平實(shí),如圖所示,則量筒內(nèi)小麥的體積為
 
cm3.小麥的密度是
 
kg/m3
d.田大叔家糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量是
 
kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

 2010年種糧大戶(hù)田樂(lè)農(nóng)大叔家的小麥喜獲豐收,飽滿(mǎn)的小麥堆滿(mǎn)了糧倉(cāng).田大叔家的糧倉(cāng)容積為120 m3,田大叔讓小強(qiáng)幫他估算一下糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量,于是小強(qiáng)便帶上小麥樣品到學(xué)校進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)及運(yùn)算:
a.將托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺的      處.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向      調(diào)(選填“左”或“右”),直到天平平衡。
b.將適量的小麥樣品放在左盤(pán),在右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼,直到橫梁又恢復(fù)平衡,如圖10所示,則小麥樣品的質(zhì)量是      g.
c.將左盤(pán)中的小麥倒入量筒內(nèi)并搖平實(shí),如圖11所示,則量筒內(nèi)小麥的體積為_(kāi)___  cm3.小麥的密度是      kg/m3
d. 田大叔家糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量是____kg。

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科目:初中物理 來(lái)源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

2010年種糧大戶(hù)田樂(lè)農(nóng)大叔家的小麥喜獲豐收,飽滿(mǎn)的小麥堆滿(mǎn)了糧倉(cāng).田大叔家的糧倉(cāng)容積為120 m3,田大叔讓小強(qiáng)幫他估算一下糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量,于是小強(qiáng)便帶上小麥樣品到學(xué)校進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)及運(yùn)算:
a.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)(選填“左”或“右”),直到天平平衡.
b.將適量的小麥樣品放在左盤(pán),在右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼,直到橫梁又恢復(fù)平衡,如圖所示,則小麥樣品的質(zhì)量是______g.
c.將左盤(pán)中的小麥倒入量筒內(nèi)并搖平實(shí),如圖所示,則量筒內(nèi)小麥的體積為_(kāi)_____cm3.小麥的密度是______kg/m3
d.田大叔家糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量是______kg.

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第6章 質(zhì)量與密度》2013年同步練習(xí)卷C(四)(解析版) 題型:解答題

2010年種糧大戶(hù)田樂(lè)農(nóng)大叔家的小麥喜獲豐收,飽滿(mǎn)的小麥堆滿(mǎn)了糧倉(cāng).田大叔家的糧倉(cāng)容積為120 m3,田大叔讓小強(qiáng)幫他估算一下糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量,于是小強(qiáng)便帶上小麥樣品到學(xué)校進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)及運(yùn)算:
a.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)(選填“左”或“右”),直到天平平衡.
b.將適量的小麥樣品放在左盤(pán),在右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼,直到橫梁又恢復(fù)平衡,如圖所示,則小麥樣品的質(zhì)量是______g.
c.將左盤(pán)中的小麥倒入量筒內(nèi)并搖平實(shí),如圖所示,則量筒內(nèi)小麥的體積為_(kāi)_____cm3.小麥的密度是______kg/m3
d.田大叔家糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量是______kg.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年山西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

2010年種糧大戶(hù)田樂(lè)農(nóng)大叔家的小麥喜獲豐收,飽滿(mǎn)的小麥堆滿(mǎn)了糧倉(cāng).田大叔家的糧倉(cāng)容積為120 m3,田大叔讓小強(qiáng)幫他估算一下糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量,于是小強(qiáng)便帶上小麥樣品到學(xué)校進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)及運(yùn)算:
a.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)(選填“左”或“右”),直到天平平衡.
b.將適量的小麥樣品放在左盤(pán),在右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼,直到橫梁又恢復(fù)平衡,如圖所示,則小麥樣品的質(zhì)量是______g.
c.將左盤(pán)中的小麥倒入量筒內(nèi)并搖平實(shí),如圖所示,則量筒內(nèi)小麥的體積為_(kāi)_____cm3.小麥的密度是______kg/m3
d.田大叔家糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量是______kg.

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