1．小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時．將一塊玻璃板豎直架在水平臺上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上接收到蠟燭燭焰的像不能（填“能”或“不能”）．小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時．它所成像不變（填“變大”、“變小”“不變”）．

分析 在做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，先放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在這對蠟燭的同側(cè)觀察另一側(cè)的蠟燭，直到另一側(cè)的蠟燭與觀察者一側(cè)的蠟燭完全重合時，停止移動，記下蠟燭的位置，即得到相應(yīng)的蠟燭的位置，這是在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中確定虛像位置的方法，用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等，當(dāng)移去玻璃后的蠟燭時，換用光屏?xí)r，在光屏一側(cè)看到光屏上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是虛像．

解答 解：（1）選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是能準(zhǔn)確找到像的位置．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像．所以平面鏡所成的像是虛像；平面鏡成像與成像物體大小相等，小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時．它的像的大小是不變的．
故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）像與物的大小關(guān)系；（3）不能；不變．

點(diǎn)評 本題考查了平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)．注意選擇平面鏡與蠟燭的目的和平面鏡成像的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動并推動木塊移動，如圖甲所示．
（1）大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同（選填“相同”或“不同”）．
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）小明又將同一鋼球從同一斜面的不同高度滾下，根據(jù)鋼球在粗糙程度相同的水平面上滾動的距離來判斷鋼球的動能大小，這個方法能（選填“能”或“不能”）探究鋼球的動能與速度的關(guān)系．
（4）小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成的．為了驗(yàn)證猜測，小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
木塊對木板的壓力F/N23456
彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1/N0.60.91.21.51.8
根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力與壓力大小存在正比關(guān)系；下列生活中的四個現(xiàn)象運(yùn)用了這個規(guī)律的是D
A．鞋底刻有花紋   B．汽車不允許超載  C．老虎鉗剪斷鐵絲需用力  D．用力才能擦凈黑板．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

（1）如圖甲所示，若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較�。ㄟx填“大”或“小”）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精．①你認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的深度相同．
（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體壓強(qiáng)就越大．
（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖電源電壓恒為12V，電阻R1為20Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為8V．
求：（1）電阻R1兩端的電壓；
       （2）通過電阻R2的電流．
       （3）通電100s電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動，這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動．為了探究自由落體運(yùn)動時間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號1、3，結(jié)論是：物體下落的快慢與材料無關(guān)；
（2）小敏同學(xué)也對這個問題進(jìn)行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等（填“相等”或“不相等”），原因是：紙所受的空氣阻力相對于紙的重力不能忽略不計(jì)．
實(shí)驗(yàn)序號材料物體質(zhì)量（kg）下落高度（m）下落時間（s）
1鐵球1201.96
2鐵球1302.47
3鉛球1201.96
4鉛球2201.96

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s
B．調(diào)整二胡弦的松緊是為了改變發(fā)聲的響度
C．建筑工地限時工作屬于在聲源處減弱噪聲
D．使用MP3時，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為了探究物體所受重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，小明找來了三個質(zhì)量不同的鐵塊甲、鐵塊乙、鐵塊丙．同學(xué)們猜想：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有天平和彈簧測力計(jì)．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)序號物體質(zhì)量/kg重力/n
①鐵塊甲0.11.0
②鐵塊乙0.44.0
③鐵塊丙0.22.0
分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)重力和質(zhì)量的比值是一個定值判斷：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．
（3）若要探究重力大小是否與組成物體的物質(zhì)成份有關(guān)，應(yīng)選取質(zhì)量相同而物質(zhì)成份不同的幾個物體，分別測出它們的重力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．水是人類生存的最重要的資源之一，下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中錯誤的是（　�。�
A．水的凝固點(diǎn)為0℃B．洗澡水最佳溫度約為40℃
C．水可以在98℃時沸騰D．聲音在水中的傳播速度為340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．2016年1月20日，寧都縣迎來冬天最冷的一個時段，全縣范圍出現(xiàn)降雪，局部地區(qū)出現(xiàn)暴雪，為了保障學(xué)生人身安全，縣教育局下達(dá)緊急通知全縣小學(xué)、幼兒園和初中提前放寒假，這樣做的目的是主要防止路上的雨水發(fā)生①，避免同學(xué)們摔倒受傷，這種物體變化過程中②熱量．①②處填寫正確的是（　�。�
A．①熔化②吸熱B．①液化②吸熱C．①凝固②放熱D．①凝華②放熱

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同步練習(xí)冊答案
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