【題目】如圖所示,是家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,溫控開(kāi)關(guān)S可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫狀態(tài),

R1R2是發(fā)熱電阻,表中數(shù)據(jù)為熱水器的主要參數(shù).(水的比熱容為 4.2×103J/kg℃))

1)發(fā)熱電阻R2的阻值是多少?

2)水箱中裝滿(mǎn)初溫為25℃的水,加熱升溫至55℃時(shí),水需吸收的熱量是多少?

【答案】136.3Ω;(23.78×106J

【解析】(1)由電路圖知道,當(dāng)開(kāi)關(guān)S跳至a觸點(diǎn)位置時(shí),是只有電阻R1的簡(jiǎn)單電路,此時(shí)電路電阻較小,因?yàn)殡娫措妷?/span>U一定,由P=U2/R知道,電功率較大,電熱水器處于加熱狀態(tài),由P=U2/R可得,R1 =U2/P加熱=(220V)2/2000W=24.2Ω;

當(dāng)開(kāi)關(guān)S跳至b觸點(diǎn)位置時(shí),兩電阻串聯(lián),電路電阻較大,電功率較小,電熱水器處于保溫狀態(tài),由P=U2/R知道,R1 +R2 =U2/P保溫=(220V)2/800W=60.5Ω,所以R2 =60.5Ω-24.2Ω=36.3Ω;

(2)水的體積等于電熱水器的容積,V=30L=30dm3 =0.03m3 ,

ρ=m/V知道,水的質(zhì)量是m=ρV=1.0×103 kg/m3 ×0.03m3 =30kg,

故水吸收的熱量是Q =cm△t=4.2×103 J/(kg℃)×30kg×(55℃-25℃)=3.78×106 J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)郊游時(shí),遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過(guò)后,聽(tīng)到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的 聲速是340 m/s)

(1)請(qǐng)你從此現(xiàn)象中提出一個(gè)物理問(wèn)題;

(2)他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí),經(jīng)3s后才聽(tīng)到雷聲,試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)?

(3)聲速與和傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān),聲音在海水中的傳播速度是1 530 m/s,某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)0.6 s接收到反射回來(lái)的聲音信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示中的金屬桿ab分布以下列方式運(yùn)動(dòng),其中能使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(

A. ab水平向左運(yùn)動(dòng) B. ab水平向右運(yùn)動(dòng)

C. ab沿桿所在直線(xiàn)來(lái)回運(yùn)動(dòng) D. ab向上或向下運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖小明站在白云湖邊看到小魚(yú)在水中游動(dòng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)有一只鳥(niǎo)在水中飛翔,似乎在模仿水面上另一只鳥(niǎo)的飛翔動(dòng)作.以下說(shuō)法正確的是( )

A. 小明看到的魚(yú)是光的反射形成的虛像

B. 小明看到的魚(yú)是光的折射形成的實(shí)像

C. 水中的鳥(niǎo)到水面的距離小于空中的鳥(niǎo)到水面的距離

D. 如果此時(shí)下雨水面折皺,水中的鳥(niǎo)和魚(yú)都不見(jiàn)了”,但光的反射和折射規(guī)律不會(huì)改變,只是不能形成清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:__________________ 。

2)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

4)從圖3的圖像可以看出水的沸點(diǎn)是 ,此時(shí)氣壓 (填大于、小于等于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰過(guò)程中溫度 (升高、不變或降低)。

5)小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示,a、b兩種圖像不同的原因是水的___________不同。

6)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況, 如圖5a)、(b)所示,則圖 是水沸騰時(shí)的情況。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路,AB是一段鉛筆芯,C為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí),電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化,可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是

A在串聯(lián)電路中,電流處處相等

B在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和

D電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究光的反射規(guī)律,小金進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)當(dāng)入射角為40°時(shí),反射角為_______。

(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),在紙板F上還能看到反射光嗎?_______。

請(qǐng)分析原因:______________________________。

(3)若使入射光線(xiàn)與平面鏡的夾角為30°,那么反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角為:_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,知道水的比熱容為42×103J/〔kg·℃〕,他想估算一下他家每天燒水、做飯需要的熱量,于是小明仔細(xì)記錄好家里每天燒水、做飯、炒菜需要的時(shí)間,并把它折算成燒水的時(shí)間,相當(dāng)于每天將40kg、20℃的水燒到70℃。

1小明家每天燒水、做飯、炒菜需要多少熱量?

2已知普通煤的熱值是3×107J/kg,那么小明家每天燒水、做飯、炒菜需要2千克的煤,2kg煤完全燃燒可以放出多少熱量?

3求小明家煤爐的效率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃ 時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像。

(1)實(shí)驗(yàn)前,甲圖中器材的安裝應(yīng)由___________安裝(選填“上”或“下”),實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前氣泡的情況是圖中的________(選填“a”或“b”)

(2)如圖乙是兩個(gè)同學(xué)分別繪制的水沸騰的圖像,由圖像可知他們所用水的_______不同。

(3)分析表中數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____,因?yàn)樗序v時(shí)特點(diǎn)是,_______________ ;

(4)燒杯上加蓋的目的是_______________

(5)小明在第9 min撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有立即停止沸騰,你認(rèn)為其中的原因是_________

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