16．我國“蛟龍”號潛水器在水下加速上升的過程中，潛水器所受水的浮力大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）自身的重力，所受水的壓強將減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）．

分析 （1）物體在液體中的浮沉，決定于物重和浮力的大小關系：物重大于浮力，下沉；物重等于浮力，懸��；物重小于浮力，上�。�
（2）潛水器從完全浸沒水中上升的過程中，所排開的水的體積不變，深度變小；根據(jù)液體壓強與深度的關系得出答案．

解答 解：（1）潛水器浸沒在水中時，排開水的體積一定，也就是所受浮力一定，要上浮或下潛，只能改變重力，在潛水器內部有一個水艙，通過對它的水艙進行吸、排水來改變自身重，從而實現(xiàn)下潛、上浮和懸�。�
所以“蛟龍”號在水下加速上升的過程中，潛水器所受水的浮力大于自身的重力．
（2）潛水器在水下加速上升的過程中，所處深度h減小，排開水的體積V排不變，
由p=ρ水gh，水的密度ρ水不變，可知，潛水器受到的壓強變�。�
故答案為：大于；減�。�

點評 本題考查了學生對液體壓強公式和阿基米德原理公式的掌握和運用，抓住上升的過程中深度變小分析是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω，當S1、S2都斷開時，電流表示數(shù)為1A，則（　�。�
A．電源電壓為30V
B．當S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為2A
C．當閉合S1、斷開S2時，R1的功率為10W
D．當S1、S2都閉合時，R2消耗的功率為40W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下說法正確的是（　　）
A．白天冷的空氣沿陸地吹向海面，形成海風
B．汽油機在做功沖程中，是內能轉化為機械能
C．用火爐燒水，是通過做功的方法增加水的內能
D．中午海灘上沙子比水熱，是因為水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明用刻度尺和三角板按圖甲測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是1mm，紐扣的直徑是1.20cm，圖乙中秒表的讀數(shù)是5min38s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學在學習家庭用電知識時：

（l）他設計了A、B、C、D四組有關插座、螺口燈泡、開關的家庭電路如圖甲所示，其中連線正確的一組是B．
（2）天氣漸冷，該同學家中購置了一臺金屬外殼取暖機，為用電安全，接入家庭電路時，應選用圖乙中F（選填“E”或“F”）插座，它能保證取暖機金屬外殼與大地相連．
（3）圖丙中G、H是使用測電筆檢測的兩種握筆方法示意圖，其中正確的是C．
（4）該同學家電能表的表盤如圖丁所示，其讀數(shù)是314.5kW•h．若電能表的表盤轉了300轉，則該同學家的用電器總共消耗了1.8×106J的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在月球表面，用天平測量某物體的質量，其結果應是（　�。�
A．測出的質量數(shù)和在地球上測出的質量數(shù)一樣大
B．測出的質量數(shù)比在地球上測出的質量數(shù)大
C．測出的質量數(shù)比在地球上測出的質量數(shù)小
D．測不出物體的質量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．生活中常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，四位同學在測量自己的體溫時，分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù)，如圖所示，其中沿b方向觀察易于讀數(shù)，這是因為體溫計在設計時應用了放大鏡的原理，如圖所示，體溫計的測量范圍是35℃到42℃，所測患者的體溫時36.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明同學在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關．請你根據(jù)你的生活經驗另提出一個不同的猜想：液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關．為了驗證自己的猜想，小明設計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖1所示的實驗探究：

（1）小明實驗采用的科學方法是：控制變量法；
（2）通過A、B兩圖的對比，可以驗證猜想②（填寫序號即可）；
（3）通過A、C兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．
（4）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2），結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的表面積（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出的結論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？不正確（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，所測物體的長度是2.00cm．

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