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在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整
(2)電流表的量程應選________A,閉合開關前滑動變阻器的滑片P應移到________(填“A”或“B”)端.
(3)當小明連接完最后一根導線后小燈泡就發(fā)光.并且電流表的指針向左偏轉.請你說出小明同學在實驗中的兩處操作錯誤:
一是:________ 二是:________
(4)調節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為________w.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應向________移動;
(5)電路接通后,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零.請說出一種導致這種現(xiàn)象的可能原因:________.
(6)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:________.
(7)根據(jù)小明的實驗發(fā)現(xiàn),你能解釋“為什么在開燈時容易燒燈泡呢”?________.

解:(1)因為燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如圖所示:

(2)燈泡的額定電流:I===0.25A,所以電流表的量程為0~0.6A;閉合開關前滑動變阻器的滑片要移到阻值最大處,因此滑片要移到B端;
(3)一是:連接完最后一根導線,燈泡發(fā)光,說明連接實物前,開關未處于斷開狀態(tài).
二是:電流表指針左偏,說明正負接線柱接反了.
(4)電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A,因此燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;要增大小燈泡的電功率,滑動變阻器接入電路的電阻需減小,因此滑動變阻器的滑片應向A端移動.
(5)小燈泡均不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為零,可能電路電流太小,可能電路斷路.
無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡均不亮,電流表無示數(shù),則電路斷路.
又因為電壓表示數(shù)等于電源電壓,即電壓表串聯(lián)在電路中,燈泡斷路.
(6)當燈兩端的電壓增大時,實際功率增大,亮度增加,溫度升高,改變了燈絲的電阻.
(7)家用白熾燈開燈瞬間,燈絲溫度低,電阻小,根據(jù)Q=t,電壓和通電時間一定時,電阻越小,產生的電熱越多,容易燒斷燈絲.
故答案為:(2)0~0.6;B;(3)連接實物前,開關未處于斷開狀態(tài);電流表正負接線柱接反了;(4)A端;(5)燈泡斷路;(6)燈絲電阻隨溫度的變化而變化;(7)開燈瞬間,燈絲溫度低,電阻小,單位時間內產生的電熱多.
分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的兩程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
(2)根據(jù)公式歐姆定律可以求出燈泡的額定電流,然后判斷出電流表選用的量程;閉合開關前滑動變阻器的滑片要移到阻值最大處.
(3)根據(jù)實驗中的現(xiàn)象分析操作錯誤:連接完最后一根導線,燈泡發(fā)光和電流表指針左偏進行分析.
(4)電流表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).根據(jù)P=UI計算額定功率,要增大小燈泡的電功率,則滑動變阻器接入電路的電阻需減。
(5)連接好電路,閉合開關,燈泡不亮,可能是電路電阻太大,電流太;可能是斷路;可能是短路.
通過移動滑動變阻器滑片判斷電路電流大小還是故障.
再由電流表判斷短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
(6)通過觀察小燈泡的電流隨電壓變化的曲線,看出燈絲的電阻是變化的,原因是當燈兩端的電壓增大時,實際功率增大,亮度增加,溫度升高,改變了燈絲的電阻.
(7)家里白熾燈開燈瞬間,燈泡溫度低,電阻小,電熱多,燒斷燈絲.
點評:本題考查了實物圖的連接,電壓表和電流表量程的選擇,滑動變阻器的正確使用,電流表的讀數(shù),從圖象獲取有用信息,歐姆定律,燈絲電阻與溫度的關系,開燈瞬間容易燒斷燈絲的原因等等.體現(xiàn)了物理和生活的密切關系,培養(yǎng)了學生篩選信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V“字樣,燈泡的電阻約為10歐左右.
(1)在下面的虛線框內畫出實驗的電路圖;

(2)根據(jù)電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器停在最左端時,變阻器連入電路的電阻最大.

(3)某同學連接好電路后,合上開關開始實驗,當他移動滑動變阻器的觸頭時,發(fā)現(xiàn)燈始終較暗不能變亮,分析其原因是
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱

(4)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應不高于額定電壓的
1.2
1.2
倍,以免損壞燈泡.
(5)在測定額定功率時,手移動變阻器的滑片,眼晴要注視著
電壓
電壓
表,當電壓表示數(shù)等于
2.5
2.5
伏時,記下電流表的示數(shù),算出額定電功率.請在圖中畫出小燈泡在額定電壓時電壓表指針的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是〔〕

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)(1)請讀出圖所示的各測量工具讀數(shù):木塊的長度是
1.85
1.85
cm;電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A.
 
(2)小英同學在做測小燈泡電功率實驗時,發(fā)現(xiàn)老師給他的小燈泡L上只標了額定電流是0.3A,而其它字樣模糊不清,于是小英利用所學電學知識設計了如圖所示的實驗電路來測定小燈泡的額定功率,電源為兩節(jié)新干電池.請完成下列問題:

①連接電路時,開關應
斷開
斷開
,電流表的量程應選
0~0.6A
0~0.6A
 A(填0-0.6A或0-3A),并將滑片P放在變阻器的
端.(填“左”或“右”)
②小英完成實驗操作后,并根據(jù)實驗中測得電壓和電流的多組數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象可知,該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,小燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路中的電阻是
1.67
1.67
Ω;根據(jù)圖象還可判斷小燈泡的電阻是變化的,原因是
燈絲電阻與溫度有關
燈絲電阻與溫度有關

③若實驗中,無論怎樣移動滑片P,燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是
燈絲斷了
燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V 0.3A”字樣.
(1)在下面的虛線框內畫出實驗的電路圖;
(2)根據(jù)電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器滑片向右滑動時,變阻器連入電路的電阻變大.

(3)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應不高于額定電壓的1.2倍,以免損壞燈泡.
(4)在測定額定功率時,用手移動變阻器的滑片,眼睛要注視著
電壓
電壓
表,當其示數(shù)等于
2.5V
2.5V
時,記下
電流
電流
表的示數(shù),算出額定電功率.
(5)當閉合電路的開關時,若出現(xiàn)下表中不正常現(xiàn)象,請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號)
 
順序
電路中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象 可能的原因
電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V
不亮 0.5 0
D
D
很亮 0.34 3
C
C
不亮 0 4
A
A
總是很亮 小于0.1 小于1
B
B
A.電燈接觸不良                        B.電源電壓太低
C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小      D.燈座短路.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是〔〕
A.電流表選0-0.6A,電壓表選0-3V
B.電流表選0-0.6A,電壓表選0-15V
C.電流表選0-3A,電壓表選0-3V
D.電流表選0-3A,電壓表選0-15V

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