【題目】用滑輪組提高重物，下述幾種方法中能夠提高機械效率的是( )

A. 改變繩子的纏繞方法 B. 增加重物提升高度

C. 減小動滑輪質(zhì)量 D. 增加重物質(zhì)量

【答案】CD

【解析】

A. 改變繩子的纏繞方法，對重物被拉升沒有影響，即對有用功沒影響；對動滑輪的拉升、動滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦也沒有影響，即不影響額外功。所以改變繞繩方式不影響機械效率。故A錯；B. 增加重物提升高度的時候，繩端被拉升的距離也變長了，根據(jù)η＝可知機械效率并不受影響故B錯；C. 減小動滑輪質(zhì)量，對有用功沒影響，額外功減少了，所以機械效率提高了，故C正確；D. 增加重物的重力，在動滑輪、摩擦不變的情況下，即額外功不變的情況下，有用功增加了，所以機械效率就提高了。故D正確。故選CD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在家庭實驗室進行“改造小臺燈”的實踐活動，請你也加入到他的實踐活動中．（電源電壓恒定，設(shè)燈絲電阻不變）
（1）當(dāng)滑片P從a端滑到b端時，電流表示數(shù)在0.5A～1A間變化，電壓表示數(shù)在0V～4﹣5V間變化，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求出電源電壓和小燈泡的電阻．
（2）請你計算出滑片P在a端、中點和b端時小燈泡的實際功率，并在坐標(biāo)系中繪制出小燈泡實際功率隨滑動變阻器連入電路中阻值變化的圖象．（坐標(biāo)系中已有曲線是該同學(xué)繪制的電路總功率隨滑動變阻器連入電路中阻值變化的圖象）
（3）請你根據(jù)坐標(biāo)系中兩條曲線給出的信息，分析該電路能量轉(zhuǎn)化效率．（寫出分析過程和結(jié)論，小燈泡消耗的電能為有效能量）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表測量的是（ ）

A.通過燈Ll的電流
B.通過燈L2的電流
C.通過燈L1和燈L2的電流之和
D.電源供給電路的總電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如表：

（1）此溫度計的測溫原理是_____

（2）這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計的_____

（3）用此溫度計_____（能/不能）測29℃及其以上的溫度。

（4）若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向上移動，說明溫度_____（選填“升高”或降低）。

（5）利用此溫度計存在的不足之處是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以___為參照物的．小明想測動車的速度．在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1 000 m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20 s，則動車速度是__ m/s，已知車長150 m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是____m，所需要的時間是___s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根粗細均勻的長為L的金屬導(dǎo)線，其電阻為R．當(dāng)把它均勻拉長到2L時，其電阻為 ， 當(dāng)把它對折后使其長度為 時，電阻為 ， 粗細不變使其長度變?yōu)? ，則電阻為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導(dǎo)體的電阻可能與：①導(dǎo)體的長度有關(guān)，②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


（1）按照圖甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小，這種實驗方法叫法．

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)．
（4）要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差 ， 解決這一問題的措施是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

次數(shù)

Ia/A

Ib/A

Ic/A

1

0.10

0.20

1.50

2

0.20

0.30

0.48

3

0.25

0.50

0.70


（1）下表所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ， 造成錯誤的原因是 ．
（2）測量三次的目的是： ．
（3）在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（4）分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用后，小明用顯微鏡觀察蟬的翅膀，使用物鏡甲時，視野中所看到的畫面如圖一所示，而改用物鏡乙時，視野中所看到的畫面如圖二所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 物鏡乙可觀察到的細胞數(shù)量較物鏡甲少

B. 若使用相同的光圈，物鏡甲比物鏡乙視野暗

C. 若不改變目鏡，則物鏡甲比乙的鏡頭要短

D. 若想將圖一中的X點移到視野中央，應(yīng)將蟬翅樣本向左下方移動

故

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同步練習(xí)冊答案