【題目】如圖,小明將電流表與燈L2的位置互換后,再閉合開關(guān),將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

A.電壓表的示數(shù)變大
B.電壓表的示數(shù)不變
C.電流表的示數(shù)不變
D.電流表的示數(shù)變小

【答案】C
【解析】解:若將電流表與燈L1的位置互換,由于電流表的電阻幾乎為0,對電壓表短路,所以電壓表的示數(shù)為0,故AB錯誤;
燈泡L1、L2串聯(lián)連接在電路中,不影響電路的連接情況,電路中仍有電流,所以燈泡仍發(fā)光,電流表示數(shù)不變;故C正確、D錯誤.
故選C.
【考點精析】掌握歐姆定律及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小明在“測量小燈泡電功率”實驗的電路圖,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)該實驗的原理是(用公式表示).
(2)小明正確連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,原因可能是小燈泡(填“短路”或“斷路”).
(3)排出故障后,小明閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向(填“左”或“右”)端移動.
(4)小明通過實驗得到了小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象(圖乙①),則小燈泡的額定功率是W,當(dāng)小燈泡兩端的電壓是1V時,實際功率是W.
(5)將小燈泡換成待測電阻,通過實驗測得數(shù)據(jù)后作出它的I﹣U關(guān)系圖象(圖乙②),則該待測電阻的阻值為
(6)完成上面實驗后,小明還想測某未知電阻Rx的阻值,但身邊的電壓表徹底壞了,于是他設(shè)計了如圖丙所示的電路(R0為已知阻值的定值電阻),請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式,實驗步驟: Ⅰ.按照設(shè)計的電路圖連接電路;
Ⅱ.只閉合開關(guān)S,記下電流表的示數(shù)I0;
Ⅲ.;
Ⅳ.計算電阻:Rx=(用已知物理量和測量出的物理量的符合表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑輪組中動滑輪重力為120N,用該裝置將重為480N的重物勻速提升,不計繩重和一切摩擦,則:

(1)人在勻速提升重物時的拉力F為多少牛?

(2)人將重物勻速提升3m的過程做的功為多少焦?

(3)滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相同方向拉A端,使A端到達某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄下此時拉力的大小與方向.則說明F的作用效果與F1、F2共同的作用效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】起重機將重物豎直向上勻速提起,上升速度為0.4m/s,此時起重機鋼繩的拉力為6×104N,問:

(1)重物所受的合大力小是多少N?______

(2)若重物在下降過程中停下來保持靜止不動,此時鋼繩對重物的拉力大小是多少N?____

(3)若使重物以0.2m/s的速度勻速下降,鋼繩對重物的拉力大小是多少N?_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實驗中,先在杠桿兩側(cè)掛鉤嗎進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示.他這樣做的最終目的是(

A. 便于直接測量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力

C. 手拉彈簧測力計,使整個裝置更加穩(wěn)定,便于實驗 D. 便于提供不同方向的拉力,得出普遍規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一定值電阻接在3V電源兩端,測出通過它的電流是0.15A,則該定值電阻的阻值為Ω;若將它兩端的電壓增加到6V,則通過它的電流是A;如果導(dǎo)體兩端電壓突然變?yōu)?,導(dǎo)體的電阻是Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”:

(1)如圖,他們先用彈簧測力計測出金屬塊的重力為_______N;

(2)小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測力計示數(shù)_____,說明金屬塊受到的浮力_____。(均選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。

(3)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相同,金屬塊所受浮力都為____N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無關(guān)。

(4)從這兩個同學(xué)的不同實驗結(jié)果,你能得出什么結(jié)論________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 玻璃管中裝滿水銀將玻璃管倒立在水銀槽中,是托里拆利實驗的操作過程。關(guān)于托里拆利實驗,下面說法正確的是( )

A. 實驗中若玻璃管內(nèi)有少量空氣,玻璃管中水銀高度增加

B. 往水銀槽中少注入些水銀,玻璃管中水銀柱高度差降低

C. 玻璃管稍傾斜、玻璃管內(nèi)徑大小都不影響實驗測量結(jié)果

D. 規(guī)范操作時測得大氣壓就一定等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強

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