【題目】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
實(shí)驗(yàn)名稱:探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材:玻璃缸、沙子、小桌、鉤碼。
實(shí)驗(yàn)步驟:如圖所示
比較圖(a)(b)得,當(dāng)______一定時(shí),_______越小, 壓力的作用效果越顯著。
比較圖(b) (c)得,_________________。
本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明知道電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。為了探究“電流 通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,三個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油。溫度計(jì)和電阻絲通過(guò)膠塞固定在燒瓶中。
(1)組裝器材時(shí),將三個(gè)燒瓶里的電阻絲串聯(lián)在電路中,是為了____________________。
(2)用煤油做實(shí)驗(yàn)而沒(méi)有用等質(zhì)量的水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河偷?/span>__________比水小,吸收相同的熱量,煤油的_________變化明顯。
(3)三個(gè)燒瓶中煤油的初溫相同,電阻絲的阻值關(guān)系為R甲<R乙<R丙。閉合開(kāi)關(guān),通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)三個(gè)燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)分別為t甲、t乙和t丙,且t甲<t乙<t丙。則可得出的探究結(jié)論是:___。
(4)為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行如下修改:實(shí)驗(yàn)裝置不變,只是燒瓶里不裝煤油,用電阻絲直接對(duì)燒瓶里的空氣加熱。寫出一條該實(shí)驗(yàn)方案的不足之處__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后,將空氣中的顆粒物吸入,當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái),這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引________的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后,會(huì)帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因?yàn)?/span>________________________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí),小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)前,他檢查發(fā)現(xiàn),若閉合開(kāi)關(guān),兩只小燈泡________(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表指針_________(選填“不動(dòng)”、“正常偏轉(zhuǎn)”或“迅速向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大值”)。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中,一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤造成的,請(qǐng)?jiān)谶@根據(jù)線上打“×”,然后畫出正確的連接位置。
(_______)
(2)在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該______(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)
(3)若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________;
(4)測(cè)完一組數(shù)據(jù)后,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,小明換上另外兩個(gè)______________(選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”)的小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。
A點(diǎn)電流IA/A | B點(diǎn)電流IB/A | C點(diǎn)電流IC/A |
0.44 | 0.22 | 0.66 |
0.28 | 0.46 | 0.75 |
(5)通過(guò)表格數(shù)據(jù),在誤差允許范圍內(nèi),我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是:________________。(用文字表述)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們對(duì)水平地面的壓力相等,現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚(gè)正方體切去一部分,它們剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)為p甲和p乙, 下列判斷正確的是
A. 若沿水平方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙
B. 若沿水平方向切去相同體積,p甲一定小于p乙
C. 若沿豎直方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙
D. 若沿豎直方向切去相同體積,p甲一定小于p乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為3V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“1A 15Ω”的字樣.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,通過(guò)燈泡的電流為0.4A,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,在電路安全工作的情況下,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)燈泡變亮
B. 滑片P在最右端時(shí)通過(guò)干路中的電流是0.9A
C. R接入電路的阻值變化范圍是5Ω﹣15Ω
D. 電路總電阻的最大值為5Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自動(dòng)測(cè)量油箱的油量裝置圖.其中Rˊ是定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端,下列判斷正確的是
A. 油量表是電壓表改裝而成的 B. R和Rˊ是并聯(lián)的
C. 油位越高,通過(guò)R的電流越小 D. 油位越低,R兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用一根每格等距的均勻杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上.當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低.此時(shí)杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣便于在杠桿上測(cè)量_________的大小.
(2)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中有6個(gè)鉤碼,調(diào)節(jié)好杠桿后在杠桿左邊距離支點(diǎn)2格的處掛了4個(gè)鉤碼.為使杠桿平衡,應(yīng)在杠桿________處(坡字母符號(hào))掛________個(gè)鉤碼.
(3)實(shí)驗(yàn)中要改變鉤碼位置和個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn)至少三次,得到多組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析.下列實(shí)驗(yàn)均需多次測(cè)量,目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是_________.
A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B.測(cè)量某物體的密度 C.探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
(4)小明完成了探究實(shí)驗(yàn),并得出了杠桿平衡條件: .他又提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是他又利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是__________.若每個(gè)鉤碼重1N,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)___________(選填“大于”“小于”或“等于”)6N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開(kāi)發(fā)的歷史性突破?扇急鍧崯o(wú)污染,儲(chǔ)量巨大,是一種非常理想的新型能源,可燃冰的熱值很大,是天然氣熱值的10倍以上,若按10倍計(jì)算。(c水=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q氣=7.0×107J/m3)求:
(1)體積為0.01m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?
(2)若第(1)問(wèn)中放出熱量的60%用來(lái)對(duì)小轎車做功,以1000N的動(dòng)力進(jìn)行牽引,可使小轎車行駛多遠(yuǎn)?
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