磁吸引大頭針的過程，實質(zhì)上是大頭針先被__________，然后異名磁極相互__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、（1）左側(cè)螺線管通入如圖所示的電流，標出右側(cè)通電螺線管旁條形磁體的N極和圖中磁感線方向；

（2）小萍同學(xué)用右上圖所示電路，探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)．
①請你用筆畫線幫她把電路連接完整．
②閉合開關(guān)之后，滑動變阻器的滑片P向A端移動過程中，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將
減少
．
③該實驗是研究電磁鐵磁性強弱與
電流大小
的關(guān)系，電磁鐵的磁性強弱還與
線圈匝數(shù)
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究歐姆定律：
實驗裝置 請根據(jù)電路圖將第一步實驗的實物電路連接完整：
方法步驟 ①用10Ω的電阻做實驗，連接電路，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1．
②用20Ω的電阻做實驗，連接電路，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表2．但少填了一組數(shù)據(jù)，請你幫她填上．
表格 表1  R1=10Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.3 0.6 0.9
 表2  R2=20Ω
U/V 1 2 3
I/A 0.05
0.1
0.1
 0.15
結(jié)論 根據(jù)表1得出：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
正比
．
綜合分析表1和表2，能得出電流與電阻的關(guān)系：
在電壓一定時，
在電壓一定時，

導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
．
（2）探究影響電磁鐵磁性強弱的因素：
實驗
過程		 用如圖所示的裝置進行實驗，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)相同，發(fā)現(xiàn)電磁鐵
乙吸引大頭針的數(shù)目比甲
多
多
．
結(jié)論 上述實驗說明：電磁鐵磁性強弱與
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
有關(guān)．
（3）探究：電磁感應(yīng)現(xiàn)象
實驗步驟：
①當(dāng)導(dǎo)體不動時，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中無電流．
②當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運動時，電流表的指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），說明電路中
有
有
（填“有”或“無”）電流．
③當(dāng)導(dǎo)體向上或者向下運動時，電流表的指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），說明電路中
無
無
（填“有”或“無”）電流．
實驗結(jié)論：閉合電路的
一部分
一部分
導(dǎo)體，在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時，在導(dǎo)體中就會產(chǎn)生
電流
電流
，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)．

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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三物理　北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型：022

磁吸引大頭針的過程，實質(zhì)上是大頭針先被________，然后異名磁極相互________．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（上）期末物理試卷03（解析版） 題型：解答題

（1）左側(cè)螺線管通入如圖所示的電流，標出右側(cè)通電螺線管旁條形磁體的N極和圖中磁感線方向；

（2）小萍同學(xué)用右上圖所示電路，探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)．
①請你用筆畫線幫她把電路連接完整．
②閉合開關(guān)之后，滑動變阻器的滑片P向A端移動過程中，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將 ______．
③該實驗是研究電磁鐵磁性強弱與 ______的關(guān)系，電磁鐵的磁性強弱還與 ______有關(guān)．

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