【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．物體的溫度降低，它的熱量就減少

B．物體吸收熱量，溫度一定升高

C．物體的溫度升高，其內(nèi)能一定增加

D．兩個物體的溫度相等，它們的內(nèi)能相等

【答案】C

【解析】解：A、物體溫度降低，內(nèi)能減少．熱量相對應的物理術語是“吸收”和“放出”不能用“減少”．故A錯誤．

B、物體吸收熱量，溫度不一定升高．比如：晶體熔化過程，雖然吸收熱量，但溫度保持不變．故B錯誤．

C、物體溫度升高，分子運動加劇，內(nèi)能增大．故C正確．

D、量溫度相同的物體，內(nèi)能不一定相同，因為內(nèi)能的大小還與質量和狀態(tài)有關，只有質量和狀態(tài)一定時，溫度相同，內(nèi)能也相同．故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雷聲是通過傳入人耳．摩托車安裝消聲器，這是在減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”實驗．

（1）實驗步驟：

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ．

b．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．

①請?zhí)顚懸陨喜襟Ea中橫線處的內(nèi)容．

②實驗步驟的合理順序是 （填寫步驟前字母）．

（2）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面 ．

（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場，仔細想想：你平時走路的步幅約為50上體育課時你跑100m所需時間約為16人跑步的速度大約是8 ． （填上合適的物理量單位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為 ℃．

（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 （選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？

答： ；其原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹�，前者主要是利用冰�?/span> 時要 熱，后者是酒精 時要 熱．北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水凝固時 熱，使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會凍壞．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小，設計了如圖所示的實驗裝置。實驗中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運動。（輕繩與滑輪的摩擦不計）

(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是 。(A/B)

A．滑塊的質量m1

B．小桶和沙子的總質量m2

(2)根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動摩擦力fi= 。（用物理量符號表示）

(3)小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動，受到的滑動摩擦力fi f2。

(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動，請你對上述實驗方法提出改進意見： （2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算正確的是（ ）
A.14.5cm=14.5×10﹣2=0.145m
B.14.5cm=14.5cm×10﹣2m=0.145m
C.14.5cm=14.5÷（100m）=0.145m
D.14.5cm=14.5×10﹣2m=0.145m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好．這是由于水溫超過了油污的 ，而使油污 的緣故．

（2）小明同學幾乎每天都要乘公交車上學．善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的 ；冬天，小水珠附著在玻璃的 （選填“內(nèi)表面”或“外表面”）．

（3）夜間舞臺上用紅色燈光打在穿白色上衣和藍色裙子的女演員身上，觀眾看到這個演員身上的顏色是：上衣呈現(xiàn) 色，裙子呈現(xiàn) 色．

（4）每年到秋季，氣溫變化較大，兒童極易感冒發(fā)燒，為了降溫常在額頭貼上如圖所示的退熱貼，退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，請問在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是 ，此過程需要 熱（填“吸”或“放”）．

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