【題目】電熱加濕器在工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,某家用電熱加濕器的外形(如圖甲所示)、電路簡化圖如圖乙所示,電熱絲浸沒在加熱倉水中產(chǎn)生熱量,使加熱倉中水沸騰變成水蒸氣噴出,增加環(huán)境濕度,當(dāng)加熱倉中水減少到一定程度時,自動閥門智能打開,水由儲水箱進入到加熱倉中。

(1)當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2滑片移到最左邊時,以最大運行功率工作,求電熱絲R1電阻值。

(2)如果加熱倉內(nèi)冷水溫度為200C,用最大運行功率,經(jīng)過5min,水沸騰產(chǎn)生蒸氣,求加熱倉中水體積。[c=4.2×103J/(kg0C)、ρ=1×103kg/m3,假設(shè)電熱絲R1產(chǎn)生熱量全部被水吸收,環(huán)境為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]。

(3)當(dāng)滑片移到最右端時,氣霧調(diào)節(jié)器R2阻值為600Ω,以最低氣霧量,求此時電熱絲的R1電功率是多少瓦?24小時R1消耗多少度電?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

【答案】(1)1210Ω(2)36cm3(3)0.4kWh

【解析】解:(1)當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2滑片移到最左邊時,R2阻值為0,加濕器以最大運行功率工作,則P=40W,根據(jù)可得,

電熱絲R1的阻值

2電熱絲R1經(jīng)過5min產(chǎn)生熱量

可得,加熱倉中水的質(zhì)量

所以加熱倉的體積

(3) 當(dāng)滑片移到最右端時,氣霧調(diào)節(jié)器R2阻值為600Ω,R1R2串聯(lián),則電路的總電阻R=R1+R2=1210Ω+600Ω=1810Ω,

此時電熱絲的R1電功率

24小時R1消耗的電能W=P1t=0.0179kW×24h≈0.4kwh

答:(1)電熱絲R1電阻值為1210Ω,(2)加熱倉中水體積為36cm3。(3)此時電熱絲的R1電功率是17.9W,24小時R1消耗0.4kwh的電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量溫度的工具是溫度計,常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個過程中,溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高,對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言,它的 在增大(選填密度質(zhì)量內(nèi)能)。某時刻溫度計示數(shù)如圖,則此時的溫度計示數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】搬運工人用如圖所示的滑輪組將一個重120N的物體勻速提升3m,所用的拉力為50N,不計繩重及摩擦.求:
(1)滑輪組的機械效率;
(2)動滑輪的重;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體,拉力為多大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陽光下看到一朵花是紅色的,是因為這朵花 ______ (選填“反射”或“吸收”)紅光;透過藍色的玻璃看這朵花,則這朵花呈現(xiàn) ______ 色.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.

序號

液體

深度
h/mm

壓 強 計

左液面
mm

右液面
mm

液面高度差
mm

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92


(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強;比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟有關(guān).
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,她應(yīng)控制的量有 , 要改變的是
(3)小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強公式后,用公式進行計算得出金屬盒在30mm深處水的壓強是Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常情況下,下列物體中屬于導(dǎo)體的是(
A.銅絲
B.玻璃
C.橡膠手套
D.塑料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明(
A.力的作用是相互的
B.力是物體對物體的作用
C.力可以改變物體的形狀
D.重力的方向豎直向下

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué),您會使用下面的基本實驗儀器嗎? 為了測量物體的質(zhì)量,小菲同學(xué)從實驗室取來一架天平和一個標(biāo)準(zhǔn)砝碼盒,如圖所示,實驗前她突發(fā)奇想:天平準(zhǔn)確嗎?請你幫助她設(shè)計驗證天平是否準(zhǔn)確的實驗方案:

步驟一:將天平放在
步驟二:;
步驟三:觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認天平是否準(zhǔn)確.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是小明“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.小明測得實驗數(shù)據(jù)如下:

序號

接觸面

壓力/N

滑動摩擦力/N

1

木塊與木板

2.0

0.4

2

木塊與木板

2.5

0.5

3

木塊與砂紙

0.6


(1)第1組實驗時,小明拉木塊的速度跟時間關(guān)系如圖,則木塊做運動.此時彈簧的拉力F=N,0~6s內(nèi)拉力F做功的功率是W.
(2)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān),應(yīng)該選第3組和第組進行比較;這時第3組實驗中,木塊對砂紙的壓力大小應(yīng)為N.
(3)在第1組實驗中,不改變對接觸面壓力的大小,改用1N的力水平拉動木塊,則木塊此時的摩擦力是N,木塊的運動狀態(tài)應(yīng)該是(選填“靜止”、“勻速運動”或“加速運動”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案