【題目】用相同的酒精燈分別對 a、b 兩液體加熱，根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖像.不計液體熱損失，分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質(zhì)量和比熱 容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷一定正確的是

A. 若 ma=mb，則 ca＞cb

B. 若 ma＞mb，則 ca=cb

C. 若 ca＞cb，則 ma＜mb

D. 若 ca＜cb，則 ma＞mb

【答案】C

【解析】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱，相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，由圖象可知，相同時間內(nèi)，a液體升高的溫度大于b液體升高的溫度，即△ta＞△tb。

若ma =mb ，由c=Q吸/m△t可知，ca＜cb，故A錯誤；若 ma＞mb，由c=Q吸/m△t可知，ca＜cb，故B錯誤；若ca＞cb，由m=Q吸/c△t可知，ma＜mb，故C正確；若 ca＜cb，由m=Q吸/c△t可知，無法確定 ma和mb的關(guān)系，故D錯誤，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同樣的甲、乙兩杯中盛有質(zhì)量、溫度都相同的水，現(xiàn)同時從沸水中取出煮了較長時間的質(zhì)量相等的鐵球和銅球，分別投入甲、乙兩杯水中，已知鐵和銅的比熱容的關(guān)系為，一段時間后，水的溫度高的是_____杯（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

（1）在圖A、B操作中，觀察___________可知：壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____；

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重 D．啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙

（2）比較圖B、C可得結(jié)論：___________________。

（3）小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個小孔，發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖水并不流出，這是因為___________的作用，打開瓶蓋后如圖乙，水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同，B孔中的水噴的更急，這表明_______________。

（4）小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”，

①用到如圖（a）所示的壓強(qiáng)計，當(dāng)其金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓_____大氣壓（填“大于”或“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是：_____。（選填下面的字母）

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

②小明在圖（b）所示的檢查時，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。

③將壓強(qiáng)計的金屬盒放入水中，通過觀察U形管左右兩夜面的高度差可以判斷金屬盒處水的壓強(qiáng)大小。下列試驗中用到了相同的方法的是_____。

A．用彈簧測力計測量力的大小

B．探究影響滑動摩擦力大小的因素

C．用光線表示光的路徑

D．平面鏡成像實(shí)驗

④將裝置調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖（c）和（d）所示，發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是_____（選填“可靠”或“不可靠”）的。簡要說明理由：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（ ）

一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

物質(zhì)

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

氫氣

密度/（kgm﹣3）

1.25

1.43

1.98

0.09

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1與R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中。只閉合開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)為0．3A：同時閉合開關(guān)S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A。則 ( )

A．R1的阻值為60Ω B.R2的阻值為15Ω

C．通過R1的電流是0.5A D．通過R2的電流是0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上 （如圖甲 ），然后反過來倒立在水平桌面上 （如圖乙 ），兩次放置時，甲圖中水對杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和P甲，乙圖中水對杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為 F乙和P乙，下列判斷正確的是

A. P甲＞P乙F甲＜F乙 B. P甲＞P乙 F甲＝F乙

C. P甲＝P乙F甲＜F乙 D. P甲＜P乙 F甲＞F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗小組在“探究電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中：

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)________，請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)如圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整________．

(2)閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端．

(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是______________．

(4)排除故障后，通過實(shí)驗得到的數(shù)據(jù)如表1所示，其中第1次實(shí)驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為___A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ________________.

表1　　　　　　　　　　　　　　　　

表2

(5)實(shí)驗小組繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5 Ω和15 Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗，得到的數(shù)據(jù)如表2所示，通過分析表2中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗小組在操作過程中存在的錯誤： _______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細(xì)相同．實(shí)驗中，根據(jù) ________判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小，選用的電阻絲是 ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實(shí)驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿相同斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的________相同。

（2）在相同的實(shí)驗條件下，小車在_________ 表面上運(yùn)動速度大小減小得最慢．

（3）小車在三個水平面上運(yùn)動時，水平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越_______，這表明小車受到的摩擦力越_____。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時，將保持______ 運(yùn)動狀態(tài)不變；可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體_______ 的原因。

（4）由這個實(shí)驗可以推理得出的物理學(xué)基本定律是____________ 。

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