分析 (1)為了便于測量力臂及消除杠桿自身重力對平衡的影響,應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)在鉤碼的兩側(cè)不同位置,分別掛不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,根據(jù)力與力臂的關(guān)系,總結(jié)杠桿的平衡條件;
(3)在設(shè)計(jì)的表格中,要分別記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂.讀圖可得出具體的力與力臂.
解答 解:
(1)組裝好器材后,實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡螺母,是為了使杠桿在水平位置平衡;
(2)為了探究杠桿的平衡條件,可先在杠桿的左側(cè)某一位置掛一定個(gè)數(shù)的鉤碼,在右側(cè)不同位置也掛一定數(shù)量的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;
改變鉤碼的個(gè)數(shù)或距支點(diǎn)的遠(yuǎn)近,再重復(fù)做至少兩次實(shí)驗(yàn),最后根據(jù)力與力臂的關(guān)系總結(jié)杠桿的平衡條件.
(3)讀圖,因?yàn)橐粋(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,則其對杠桿的拉力為mg,根據(jù)鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,設(shè)計(jì)記錄表格,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力(N) | 動(dòng)力臂(m) | 阻力(N) | 阻力臂(m) |
1 | 2mg | 3L | mg | 6L |
2 | 2mg | 6L | 2mg | 6L |
點(diǎn)評 本題考查了杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),要知道此實(shí)驗(yàn)中平衡螺母的作用、如何進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律,以及實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)和結(jié)論的歸納.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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A. | 城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲 | |
B. | 我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/td> | |
C. | B超是利用了聲音可以傳遞信息 | |
D. | 聲音在空氣的速度一定是340m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行李箱下安裝兩個(gè)輪子 | B. | 經(jīng)常給自行車軸加滑潤油 | ||
C. | 體操運(yùn)動(dòng)員上杠前給手涂防滑粉 | D. | 氣墊船利用氣體將船和水分離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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