(2011?石景山區(qū)二模)某同學(xué)要測一個金屬塊的密度,他手中的測量工具只有一只量程較小的彈簧測力計,當他用此彈簧測力計測量該金屬塊的重力時,發(fā)現(xiàn)已超過彈簧測力計的最大量程,于是他設(shè)計了如圖所示的裝置去測量.圖中OA:OB=1:3,杠桿OAB質(zhì)量不計.他實驗的步驟如下:
(1)用細繩把金屬塊懸掛于A點,用彈簧測力計在B點作用一個豎直向上的力,使杠桿OAB在水平位置靜止,金屬塊靜止在空中,讀出彈簧測力計此時的讀數(shù)F1
(2)向容器中加水,
待金屬塊浸沒在水中后,讀出當OAB水平靜止后,彈簧測力計的讀數(shù)F2
待金屬塊浸沒在水中后,讀出當OAB水平靜止后,彈簧測力計的讀數(shù)F2

(3)被測金屬塊密度的表達式:ρ=
F1ρ
F1-F2
F1ρ
F1-F2
分析:知道杠桿B端的力和OA、OB的力臂比值,利用杠桿平衡條件求出金屬塊的重力,求出金屬塊的質(zhì)量.
知道杠桿B端的力和OA、OB的力臂比值,再次利用杠桿平衡條件求出作用在杠桿A點的力,求出金屬塊受到的浮力,求出金屬塊的體積.
知道金屬塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出金屬塊的密度.
解答:解:(1)用細繩把金屬塊懸掛于A點,用彈簧測力計在B點作用一個豎直向上的力,使杠桿OAB在水平位置靜止,金屬塊靜止在空中,讀出彈簧測力計此時的讀數(shù)F1,
所以,G×OA=F1×OB,
G=
OB
OA
×F1=3F1,
所以金屬塊的質(zhì)量:m=
G
g
=
3F1
g

(2)向容器中加水,待金屬塊浸沒在水中后,讀出當OAB水平靜止后,彈簧測力計的讀數(shù)F2
所以,(G-F)×OA=F2×OB,
金屬塊浸沒在水中,F(xiàn)gVgV,
(3F1gV)×OA=F2×OB,
所以,V=
3F1-3F2
ρg
,
金屬塊的密度:ρ=
m
V
=
3F1
g
3F1-3F2
ρg
=
F1ρ
F1-F2

故答案為:(2)待金屬塊浸沒在水中后,讀出當OAB水平靜止后,彈簧測力計的讀數(shù)F2;
(3)
F1ρ
F1-F2
點評:本題首先根據(jù)杠桿平衡條件,求出金屬塊的重力,求出金屬塊的質(zhì)量.
當金屬塊浸沒在水中時,金屬塊受到浮力作用,作用在A點的力減小了浮力的大小,再次根據(jù)杠桿平衡條件,列出等式求出金屬塊的體積.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?石景山區(qū)二模)質(zhì)量是25kg的水,溫度從100℃下降到20℃,可以放出多少熱量?[已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?石景山區(qū)一模)如圖甲所示是小磊測動滑輪的機械效率的示意圖.他用彈簧測力計拉動繩子的自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置,在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.則
(1)彈簧測力計的示數(shù)是
1.2
1.2
N;
(2)鉤碼上升的距離是
10.0
10.0
cm;
(3)拉力F做的功是
0.24
0.24
J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?石景山區(qū)二模)如圖所示,用200N的拉力拉著物體A在水平面上勻速向  左運動,A與滑輪相連的繩子所受的拉力為A所受摩擦力的4倍,若不計滑輪重、繩重及滑輪裝置摩擦,則B與地面間的摩擦力為
80
80
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?石景山區(qū)一模)小星同學(xué)為實驗室設(shè)計了一個多檔位電加熱器,其工作原理圖如圖所示.其中R1、R2、R3為發(fā)熱電阻,三個燈泡為上述發(fā)熱電阻相應(yīng)的工作指示燈,其所消耗的電功率可忽略不計.小星設(shè)想通過開關(guān)的組合,使電加熱器能有多檔功率.當只S1閉合時,測得功率為200W;當只S2閉合時,測得功率為100W;小星設(shè)計此電熱器最大發(fā)熱功率為800W,則( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?石景山區(qū)一模)如圖所示,甲、乙兩個實心小球,體積分別為V、V,密度分別為ρ、ρ,質(zhì)量分別為m、m,兩個容器A、B中裝有密度分別為ρ1、ρ2的液體,已知它們的密
度關(guān)系為ρ1<ρ<ρ<ρ2,則(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案