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10.國外研發(fā)出一種吸盤式手套,把吸盤緊壓在墻上,開動抽氣機抽出吸盤中的空氣,使人能在豎直墻面上攀爬,當人靜止在墻上時,讓抽氣機抽出更多空氣,這時(  )
A.吸盤受到的摩擦力變大B.吸盤受到的摩擦力變小
C.吸盤對墻壁的壓力變大D.吸盤對墻壁的壓力變小

分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件判定摩擦力和物體重力是一對平衡力,然后根據(jù)平衡力的特點來解題.
(2)讓抽氣機抽出吸盤內(nèi)更多空氣,吸盤內(nèi)的空氣更少,氣壓更小,內(nèi)外的氣壓差△p更大,據(jù)p=FS分析即可判斷.

解答 解:AB、當人靜止在墻上時,在豎直方向處于平衡狀態(tài),即此時向上的摩擦和重力是一對平衡力,即大小相等,故讓抽氣機抽出更多空氣,此時的摩擦力也是和重力相等的,故摩擦力不變,故AB錯誤;
CD、讓抽氣機抽出吸盤內(nèi)更多空氣,吸盤內(nèi)的空氣更少,氣壓更小,內(nèi)外的氣壓差△p更大,據(jù)F=△pS可知,S不變,故大氣壓產(chǎn)生的壓力更大,故C正確、D錯誤.
故選C.

點評 此題考查了二力平衡的應(yīng)用和大氣壓的應(yīng)用,是一道綜合題,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)物理現(xiàn)象說法正確的是( �。�
A.歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒炇紫葴y出了大氣壓強的值
B.氣體流速越快,氣壓越大
C.用鋼筆吸取墨水是利用了大氣壓強
D.大氣壓越大,液體的沸點越低

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在2015年9月3日的閱兵式上,步伐整齊的三軍儀仗隊中的任意兩個戰(zhàn)士都是相對靜止的;在訓(xùn)練中某戰(zhàn)士用了 2min行進了約150m,則該戰(zhàn)士的行進速度約為1.25m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示是媽媽為小明準備的營養(yǎng)早餐,下列說法中正確的是( �。�
A.用吸管吸牛奶是利用了大氣壓的作用
B.烤面包機內(nèi)的電熱絲是利用電流熱效應(yīng)來烘烤面包的
C.聞到香噴噴的烤面包味,是由于分子間引力的作用
D.烤面包機的電源線帶有三角插頭,是為了使金屬外殼接地

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.利用U形管液面高度差的大小關(guān)系,可以幫助我們比較一些物理量的大�。�
(1)將液體壓強計的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,U形管液面的高度差相同,如圖甲所示,則ρ1<ρ2;
(2)速度是v1和v2的氣流,分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時,U形管液面的高度差如圖乙所示,則v1>v2.(以上兩空均填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖是湖南師范大學(xué)學(xué)生發(fā)明的水上自行車,車下固定5個充滿氣的氣囊,每個氣囊的體積均為3.0×10-2m3,已知該水上自行車的總質(zhì)量為25kg,不計車輪浸入水中的體積.(g取10N/kg)
(1)當自行車停放在水面上沒人騎行時,氣囊排開水的總體積為多少?
(2)當質(zhì)量為75kg的人騎行時,固定在正中間的1個氣囊破裂,該自行車是否還能安全騎行?請通過計算說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.按要求完成下列作圖:
(1)如圖1所示F為凸透鏡的焦點,請畫出圖中光線的折射光線.
(2)通電螺線管旁小磁針靜止時如圖2示,在括號內(nèi)標出小磁針的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.“低頭族”正成為現(xiàn)代社會的一個流行詞(如圖甲),有報道說,低頭時,能讓頸椎多隨約270N的拉力,為此,小明與課外小組的同學(xué)們制作了一個頭顱模型進行模擬實驗,如圖乙,把人的頸椎成支點O,頭顱模型的重量為G,頭顱模型與重力作用下可繞支點O轉(zhuǎn)動,A點為頭顱模型的重心,B點為肌肉拉力的作用點.將細線的一端固定在B點,用測力計拉著細線模擬測量肌肉的拉力,頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中,細線拉力的方向始終垂直于OB,如圖丙,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動,通過實驗完成相關(guān)記錄,根據(jù)上面提供的信息,請你提出一個該課外小組探究的問題(或猜想)頸部肌肉的拉力與低頭角度大小有什么的關(guān)系?(或頸部肌肉拉動頭顱低頭是省力還是費力?),并根據(jù)客觀事實,提出一條關(guān)于“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”的合理化建議:適當抬高手機屏幕(或盡量減小低頭的角度;不要長時間低頭看手機;低頭時間久了應(yīng)適當做仰頭運動緩解頸椎承受的壓力等).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,小慧同學(xué)用壓強計進行了如下探究.
(1)實驗前,壓強計U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,小慧用手指多次按壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化很小,該現(xiàn)象表明,小慧所用壓強計的密閉性很差.
(2)小慧換用一好的壓強計后,實驗發(fā)現(xiàn):在同種液體中,金屬盒離液面越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,這表明液體的壓強隨深度的增加而增大;在同種液體張,金屬盒距液面的距離相同時,改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,這表明同一深度處液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.
(3)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,她認為甲燒杯中盛的是酒精.她的結(jié)論是不可靠的,因為她沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.

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