8．科學(xué)發(fā)現(xiàn)自然界中存在反粒子，它們跟普通粒子的質(zhì)量、電量相等，而電性相反．歐美科學(xué)家已經(jīng)成功制造出反氫離子，這是人類探索反物質(zhì)的一大進(jìn)步，據(jù)此推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
B．由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
C．由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
D．由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

分析 根據(jù)氫原子是由一個(gè)帶正電的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的，反氫原子的結(jié)構(gòu)中粒子所帶的電荷正好相反，進(jìn)行解答．

解答 解：
A、由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的，這是正常氫原子的構(gòu)成，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成的，符合反氫離子的構(gòu)成，故B說(shuō)法正確；
C、因?yàn)榉礆潆x子中電子帶正電，質(zhì)子帶負(fù)電，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成，不正確，原子不顯電性，不能都帶負(fù)電荷．故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要排除定向思維模式，善于改變課本上一些定性的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列選項(xiàng)中不屬于模型的是（　　）
A．I=$\frac{U}{R}$B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
B．人們小聲說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低
C．在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D．超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各選項(xiàng)屬于模型的是（　　）
A．kg/m3B．G=mgC．D．H2O

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，（所有燈泡的額定電壓U0=3.8V）．
（1）按圖甲連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表示數(shù)為0，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路；排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.14W．
（2）按圖丙電路（其中電源電壓未知，定值電阻R=10Ω）也能測(cè)出小燈泡的額定功率：
①按電路圖連接好電路；
②開(kāi)關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
③開(kāi)關(guān)S拔到2位置，滑片位置不動(dòng)（選填“向右移”、“向左移”或“不動(dòng)”），讀出電流表示數(shù)I2．先算出燈泡的電阻：RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（用已知物理量和所測(cè)的物理量的符號(hào)表示）；
④根據(jù)P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$，計(jì)算燈泡的額定功率．他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：開(kāi)關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P直到電流表示數(shù)I1=0.38A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面是變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，接線方法已在圖上標(biāo)出，如要滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，可選用的連接方法是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．閱讀短文，回答問(wèn)題：
漏電保護(hù)斷路器
電給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)安全隱患，根據(jù)安全用電要求，現(xiàn)在，許多用戶特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過(guò)大的空氣斷路器（俗稱“空氣開(kāi)關(guān)”）外，還必須安裝如圖甲所示的漏電保護(hù)斷路器（俗稱“漏電保護(hù)器”），它們通常安裝在供電箱中．
家用漏電保護(hù)斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，正常情況下，住戶家中沒(méi)有電流流向地面，即圖乙中I3為零，進(jìn)戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，I1和I2就會(huì)造成不相等，當(dāng)I1和I2的差異達(dá)到一定值，漏電保護(hù)斷路器便會(huì)迅速自動(dòng)切斷電路．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電．為確保使用安全，漏電保護(hù)斷路器上設(shè)置了試驗(yàn)按鈕，需要每月試按一次，如果試驗(yàn)按鈕按下漏電保護(hù)器無(wú)動(dòng)作，說(shuō)明漏電保護(hù)器需要更換．

（1）漏電保護(hù)斷路器實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)開(kāi)關(guān)（電源/用電器/開(kāi)關(guān)）．
（2）家庭電路電流過(guò)大的原因有短路（只需答一個(gè)原因），當(dāng)家庭電路電流過(guò)大時(shí)，漏電保護(hù)斷路器不能（能/不能）自動(dòng)切斷電路．
（3）如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3，則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達(dá)式為I1=I2+I3．
（4）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖丙所示，該人體的電阻為3000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護(hù)斷路器，該漏電保護(hù)斷路器能（能/不能）及時(shí)斷開(kāi)電路．
（5）漏電保護(hù)器的試驗(yàn)電路，由一只試驗(yàn)開(kāi)關(guān)S與電阻R組成，閉合試驗(yàn)開(kāi)關(guān)S就能模擬漏電情形，試驗(yàn)電路的連接符合要求的是C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．用超聲波洗鏡器清洗眼鏡是利用超聲波具有能量，而用聲吶來(lái)探測(cè)海底某處的深度是利用回聲定位原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，是從平面鏡中看到的一只臺(tái)鐘鐘面上的指針位置，已知鏡面與鐘面相平行，則實(shí)際時(shí)間應(yīng)是10：35．

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