分析 (1)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
(2)壓強(qiáng)的大小受壓力大小和受力面積的大小影響,由接觸面積的變化,再利用壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$可求得壓強(qiáng)的變化.
(3)力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個要素表示出來,線段的長短表示力的大小,箭頭表示力的方向,線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
解答 解:(1)小朋友玩的滑板車下面的輪子可以減小與地面間的摩擦力.
(2)一只腳踏上滑板車之前,滑板車對地面的壓力小于人和滑板車的總重力,一只腳踏上滑板車之后,滑板車對地面的壓力等于人和滑板車的總重力,即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比,壓力變大,但滑板車對地面的受力面積不變,由p=$\frac{F}{S}$可知,滑板車對地面的壓強(qiáng)增大;
(2)前輪受到地面的摩擦力向后,所以前輪對地面的摩擦力向前.過前輪與地面的接觸點(diǎn)沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段,并用f表示;
人所受支持力的作用點(diǎn)在右腳與滑板車的接觸點(diǎn)上,方向豎直向上,過支持力的作用點(diǎn)沿豎直向上的方向畫一條線段,用F支表示,如圖所示:
故答案為:減小;增大;見解答圖.
點(diǎn)評 本題考查減小摩擦的方法、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用和力的示意圖的畫法,此題中要先分析壓力和受力面積的變化,明確受力面積是不變的,再根據(jù)受力面積不變時,壓強(qiáng)與壓力成正比,判斷出壓強(qiáng)是增大的.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能熱水器將水加熱 | B. | 水蒸氣頂起水壺蓋的過程 | ||
C. | 小孩沿滑梯下滑的過程 | D. | 流星在大氣層中穿梭的過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 小車、斜面、毛巾、棉布、木板 |
裝置圖 | |
步驟 | 在水平桌面上鋪上粗燥程度不同的表面,讓小車從斜面的同一高度自由滑下,使小車到達(dá)水平面時的初速度相同,觀察并記錄小車在不同表面上運(yùn)動的距離 |
現(xiàn)象 | 表面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn). |
結(jié)論 | 說明:小車受到的阻力越小,速度減小的越慢.推理:運(yùn)動的物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動. |
作圖 | 在第二個圖“棉布表面”的水平面上做出小車正在向右運(yùn)動時的受力示意圖. |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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