16．關(guān)于組成電路的基本元件的作用，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．電源提供電能
B．用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
C．開關(guān)控制電路的通、斷
D．導(dǎo)線連接各電路元件，是電流的通道

分析 電源是提供電能的裝置，用電器是用電來工作的裝備，開關(guān)是用來控制電路通、斷的裝置，導(dǎo)線是將電源，用電器，開關(guān)連接起來構(gòu)成電路，是輸送電能的元件．

解答 解：A、電源是提供電能的裝置，故A正確；
B、用電器是消耗電能的裝置，它將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，故B錯誤；
C、開關(guān)是用來控制電路通、斷的裝置，故C正確；
D、導(dǎo)線是將電源，用電器，開關(guān)連接起來構(gòu)成電路，是電流的通道，故D正確；
故選B．

點評 本題較簡單，記清電路的概念和各部分的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，空氣柱（選填“塑料管”、“棉花”或“空氣柱”）振動發(fā)出悅耳的哨音，向上推活塞，哨音的音調(diào)變高（選填“變高”、“變低”或“不變”），這是因為空氣柱長度變短，振動變快．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示是熱機中能量轉(zhuǎn)化的基本過程，結(jié)合圖中信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．熱機是通過燃料燃燒獲取內(nèi)能并轉(zhuǎn)化為機械能的裝置
B．蒸汽機、內(nèi)燃機、火箭發(fā)動機、電動機都是熱機
C．圖中熱機的效率是35%
D．圖中（1）處內(nèi)容是“做功”

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．將圖中的各器材連成電路，并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．要求：燈L1和L2并聯(lián)；開關(guān)S控制燈L1和L2，電流表測通過L1的電流，電流值大約在0.4A左右．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是（　　）
A．“聞其聲，知其人”-------------發(fā)聲體不同，音調(diào)不同
B．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”-------------聲波遇到障礙物被反射
C．“隔墻有耳”-------------固體也能傳聲
D．釣魚時魚會被岸上的嘈雜聲嚇跑-------------水能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．據(jù)以下要求設(shè)計電路．先在甲圖中畫出電路圖，再將乙圖中相應(yīng)的實物連接起來（導(dǎo)線不許出現(xiàn)交叉）．要求：①只閉合S1時，綠燈發(fā)光，紅燈不發(fā)光；②S1、S2 都閉合時，兩燈都發(fā)光；③只閉合S2時，兩燈都不發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．實驗時連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是B
A．小燈泡亮、電鈴響        B．小燈泡亮、電鈴不響
C．小燈泡不亮、電鈴響    D．小燈泡不亮、電鈴不響
理由：閉合開關(guān)S1和S2后，電鈴被S2短路，電路為燈泡的基本電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．已知光的傳播速度是3×108m/s，從地球向月球發(fā)出一束激光信號，經(jīng)過4秒到達(dá)月球，則地球到月球的距離是1.2×106km．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖1，在做“探究平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對A、B兩蠟燭的要求是完全相同；
（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；
（3）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于自己不動 移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）．
（4）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖2所示．則正確的是C．

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同步練習(xí)冊答案