關(guān)于廚房里的物理現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 凍肉解凍的過(guò)程是個(gè)放熱過(guò)程
B. 高壓鍋氣閥冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象
C. 嚴(yán)冬,窗戶上的“冰花”結(jié)在玻璃的內(nèi)側(cè)
D. 從冰箱里拿出的雞蛋表面的小水珠是從里面滲出來(lái)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
基本實(shí)驗(yàn)回顧.
⑴ 在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖19甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同(圖19乙).這是一種 現(xiàn)象,它說(shuō)明了 .
⑵在探究“導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,選出合適的金屬絲.答: 和 .(填編號(hào))
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
⑶在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖20所示的動(dòng)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起止位置,這是為了 和 .
⑷如圖21所示,用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路。光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表和電壓表示數(shù)均變大 B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表和電壓表示數(shù)均變小 D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A。
求:(1)電源電壓;
(2)電阻R2的阻值;
(3)通電10s電路消耗的總電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如果把一個(gè)玻璃球分割成五塊,其截面如圖所示,再將這五塊玻璃a、b、c、d、e分別放在太陽(yáng)光下,那么能使光線發(fā)散的是( 。
10
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng),這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷.這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較,含有毒有害物質(zhì)的氣體( 。
A. 溫度較低,密度較大,而大量集聚在房間的下方
B. 溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的下方
C. 溫度較高,密度較大,而大量集聚在房間的上方
D. 溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器.
(1)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是: _________ ;對(duì)玻璃板選擇的要求是: _________ .
(2)選擇蠟燭A和B的要求是: _________ .
(3)如果在圖(a)中蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,則白紙上將 _________ (填“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像.
(4)把蠟燭B放到“蠟燭像的位置上,將會(huì)會(huì)看到圖(c)所示的現(xiàn)象.這說(shuō)明: .
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