【題目】用相同的酒精燈分別對(duì) a、b 兩液體加熱，根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像.不計(jì)液體熱損失，分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質(zhì)量和比熱 容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷一定正確的是

A. 若 ma=mb，則 ca＞cb

B. 若 ma＞mb，則 ca=cb

C. 若 ca＞cb，則 ma＜mb

D. 若 ca＜cb，則 ma＞mb

【答案】C

【解析】用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱，相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，由圖象可知，相同時(shí)間內(nèi)，a液體升高的溫度大于b液體升高的溫度，即△ta＞△tb。

若ma =mb ，由c=Q吸/m△t可知，ca＜cb，故A錯(cuò)誤；若 ma＞mb，由c=Q吸/m△t可知，ca＜cb，故B錯(cuò)誤；若ca＞cb，由m=Q吸/c△t可知，ma＜mb，故C正確；若 ca＜cb，由m=Q吸/c△t可知，無法確定 ma和mb的關(guān)系，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，定值電阻R1=5Ω，燈泡電阻RL=6Ω 且玻璃外殼上標(biāo)有“0.5A”的字樣，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R2=20Ω．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)為2.5V，求：

（1）電源電壓；

（2）通電2 min，R1消耗的電能；

（3）若將開關(guān)S1斷開，S2閉合，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，為了保證電路安全，求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍（燈的電阻不會(huì)隨溫度變化而變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉芳同學(xué)有兩段電熱絲，電阻分別是R1、R2（R1＞R2)，她將這兩段電熱絲在電路中串聯(lián)起來，分別放入兩個(gè)相同的容器中，兩個(gè)容器中裝有相同質(zhì)量的水，如圖7—7所示．當(dāng)她將開關(guān)閉合后，關(guān)于甲乙兩個(gè)容器中水溫的變化，下面的說法中正確的是( )

A. 甲容器中的水溫度上升的快 B. 乙容器中的水溫度上升的快

C. 甲、乙容器中的水溫度上升的一樣快 D. 條件不足，無法判斷

【答案】A

【解析】 解答：從圖可知，兩電熱絲R1、R2串聯(lián)，所以通過它們的電流和通電時(shí)間都相同，根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt可知，在電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多．因?yàn)?/span>R1＞R2，所以Q1＞Q2，即甲容器中水吸收的熱量多，而兩個(gè)容器中裝有相同質(zhì)量的水，所以甲容器中水溫上升較快．
點(diǎn)睛：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻的大小和通電時(shí)間成正比，因此在分析電流通過導(dǎo)體產(chǎn)熱多少時(shí)應(yīng)用了控制變量法．即當(dāng)電流、通電時(shí)間相等時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多．

【題型】單選題
【結(jié)束】
10

【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示，燈泡上標(biāo)有“3．5V 0．7W”的字樣，該同學(xué)所用電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為_____A時(shí)，小燈泡恰能正常發(fā)光．這時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是_____Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示．同學(xué)們聽到的聲音（ ）

A. 音色變了

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則燈 L1 和L2兩端的電壓分別為

A. 6V、1.5V B. 7.5V、1.5V C. 1.5V、7.5V D. 1.5V 6V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明暑假跟家人一起外出自駕游，在行駛過程中關(guān)注到以下現(xiàn)象：

（1）如圖甲是高速公路上的標(biāo)志牌，要規(guī)定汽車在公路上行駛的最大速度是因?yàn)閯?dòng)能的大小與_____有關(guān)，小轎車與大卡車最大速度不同是因?yàn)閯?dòng)能的大小與_______有關(guān)；

（2）在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，交警會(huì)強(qiáng)制一些重型汽車在降溫池里停留一會(huì)，如圖乙，這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^程中，通過_______方式增加了輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度升高；讓輪胎停在水中，這是通過________________ 方式減小內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩個(gè)相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后，移動(dòng)棋子B，直到與棋子A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）用透明玻璃做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗饶芡腹庾屝∶骺吹狡遄?/span>______，又能____光，讓小明看到棋子____的像．

（2）用兩個(gè)相同的棋子，是為了比較像與物_____的關(guān)系．

（3）為了探究平面鏡所成像的虛實(shí)，小明將光屏放在棋子B的位置處，____（透過玻璃板/直接）觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上____（能/不能）承接到棋子A的像．

（4）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，適當(dāng)前后移動(dòng)玻璃板的位置，他看到鏡前方格的像也與鏡后的方格完全重合，這有效地證明了平面鏡的像和物關(guān)于鏡面____．

（5）同組的另一位同學(xué)用刻度尺測(cè)量了四組像和物體到玻璃板的距離，如下表所示．實(shí)驗(yàn)中尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是____（填序號(hào)）．

A．選用的玻璃板的厚度影響了實(shí)驗(yàn)的觀察與測(cè)量

B．玻璃板可能沒有豎直放置影響了實(shí)驗(yàn)的觀察與測(cè)量

C．在讓蠟燭 B 與蠟燭 A 的像重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置；乙是反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高；丙是水果電池；

（1）圖甲證明了___________________.

（2）圖乙說明了___________________.

（3）圖丙中要辨別水果電池的正負(fù)極，還需要一個(gè)_____________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們都說：“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”．小柯認(rèn)為這是因?yàn)?/span>100℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí)，還需放出熱量．對(duì)此，小柯設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的現(xiàn)點(diǎn)．

（實(shí)驗(yàn)過程）（實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)）

①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標(biāo)記為A．

②向杯中插入導(dǎo)管，將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被吸收），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升．

③一段時(shí)間后，停止通入水蒸氣，移出導(dǎo)管后，杯中液面位置如圖乙所示，標(biāo)記為B，再測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1．

（1）杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生__________（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果．

（2）t2高于t1的原因是__________．

（3）小江認(rèn)為因未設(shè)置對(duì)照，小柯的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn)，于是設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案：再取一個(gè)相同的保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中質(zhì)量相同，溫度為t1的冷水，然后再倒入100℃的開水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平，搖勻后測(cè)出此保溫杯中水溫t并與t2比較，t2________t(填“大于”、“小于”或“等于”)，得出水蒸氣液化放熱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案