【題目】家庭每月用電量的計(jì)量單位是（ ）

A. 庫(kù)侖 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 千瓦時(shí)

【答案】D

【解析】A. 庫(kù)侖是電量的單位，不合題意；B. 瓦特是功率、電功率的單位，不合題意；

C. 焦耳是電功的國(guó)際單位制單位，不是家庭電路消耗電能的單位，不合題意；D. 千瓦時(shí)是電功的常用單位，符合題意。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)電阻的方法有很多，比如：

（1）在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

a．該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理：__________

b．連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ，正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S前，先將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_____（選填“A”或“B”）端。

c．檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù)，計(jì)入下圖表格中。第2組實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，即_______V，電流表的讀數(shù)如表格所示。

d．根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知：被測(cè)電阻Rx的阻值是_______Ω,若開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，Rx的阻值為_(kāi)_______Ω．

e．為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量，操作正確的是（ ）

A．換用阻值不同的電阻進(jìn)行測(cè)量

B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行測(cè)量．

（2）如圖甲所示電路用的是等效替代法測(cè)量未知電阻。其中Rx是待測(cè)電阻，R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱（表盤(pán)情況如圖乙所示）。正確連接電路后，先將開(kāi)關(guān)S撥至位置_______（選填“1”或“2”）處，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I1；再將開(kāi)關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié)____________，使電流表的示數(shù)恰好為I1，記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則電阻RX的阻值為 ．

（3）現(xiàn)要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX．能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、電流表（量程為0～0．6A、0～3A）、滑動(dòng)變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案并畫(huà)出了如圖所示的電路圖,請(qǐng)將老師和學(xué)生的三段對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整：

對(duì)話(huà)1：老師:“同學(xué)們很聰明，這三種方案中，是否都是可行的？”

丙組的一位同學(xué)：“甲組方案不可行，因?yàn)?/span> ，不能準(zhǔn)確測(cè)量。

對(duì)話(huà)2：老師：“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路，如何測(cè)量出Rx的阻值呢？請(qǐng)乙組同學(xué)匯報(bào)一下�！�

乙組中一位同學(xué)：“將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端，讀出電壓表的示數(shù)為U，再將滑片調(diào)至阻值最右端，讀出電壓表的示數(shù)為Ux，結(jié)合滑動(dòng)變阻器的銘牌就可以得出電阻Rx的阻值為： �！�（寫(xiě)出Rx的計(jì)算表達(dá)式）

對(duì)話(huà)3：老師：“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路很好！丙乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)的方案哪種方案更合理？”

丙組中一位同學(xué)：“我們組的實(shí)驗(yàn)方案更合理，因?yàn)槲覀兊姆桨覆粌H能測(cè)量出未知電阻的阻值，而且測(cè)量結(jié)果可以比乙組更準(zhǔn)確！理由是： �！�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　　）

A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大，電路總功率變大

B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小，電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變，變阻器功率變小

D. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)變大，燈泡功率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由________ 排氣四個(gè)沖程組成，一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機(jī)每秒鐘對(duì)外做功________ 次。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們用________來(lái)劃分聲音的強(qiáng)弱等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限（剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音）________dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)________dB．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，小燈泡L上標(biāo)有“6V，3W”的字樣，電阻R1的阻值為8Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“10Ω，2A”的字樣。

求：（1）小燈泡L正常工作時(shí)的電阻；

（2）開(kāi)關(guān)S1與S2都斷開(kāi)，S閉合時(shí)，R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量；

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S都閉合，電流表的示數(shù)為1.5A時(shí)，R2消耗的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水具有比熱容大的特點(diǎn),下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（ ）

A．海邊的晝夜溫差較小

B．空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度

C．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖

D．用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線(xiàn)、大頭針若干。小明利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵_____________的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)___________（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越______，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（3）根據(jù)圖示的情境可知,______（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，___________越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（4）實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是______。

A．類(lèi)比法 B．轉(zhuǎn)換法 C．等效替代法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)盛水的圓柱形玻璃杯，將手緊靠在杯的背面，透過(guò)水杯看到的手“變大”了．盛水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），透過(guò)它看到的是手被放大的________（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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