【題目】下列對(duì)學(xué)校內(nèi)若干物理量的估測(cè)中最接近實(shí)際的是()

A.教室的門(mén)高約為 3m

B.老師講課時(shí)的聲音約為 20dB

C.老師走進(jìn)教室的速度約為 1.3m/s

D.教室的一根日光燈管的電功率約為 200W

【答案】C

【解析】

A.教室的高度為3m左右,因此教室門(mén)高度約2m左右,故A不符合題意;

B.安靜的環(huán)境噪聲不超過(guò)40dB,老師講課聲音40dB,故B不符合題意;

C.人步行的速度約1m/s,故C符合題意;

D.教室的日光燈額定功率約為40W,故D不符合題意。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】暑假,小明去旅游,看到水流下跌形成近百米高的瀑布,小明知道這是將水的______能轉(zhuǎn)化成______能;小明看到瀑布附近有彩虹,這是由于_____現(xiàn)象形成的。雖然是盛夏,小明坐在游輪上游覽美景一點(diǎn)也不覺(jué)得熱,這是因?yàn)樗?/span>______較大,吸熱能力________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“通電電阻的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)前開(kāi)關(guān)應(yīng) , 滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于 , 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)變 , 電流表的示數(shù)變
(2)當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表的讀數(shù)為V,電流表的讀數(shù)為A.
(3)移動(dòng)滑片P,讀取了多組電壓值和電流值,分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出,通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓成正比.實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是(寫(xiě)出兩條):、

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【題目】在四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中,______能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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【題目】一位同學(xué)測(cè)出物理課本的長(zhǎng)度是25.91cm;從測(cè)量數(shù)據(jù)看,這位同學(xué)所用刻度尺的分度值是___________,測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值是_________

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【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。

A.初中物理課本長(zhǎng)度約為26cmB.初三學(xué)生百米跑成績(jī)約為8s

C.一臺(tái)i pad的質(zhì)量大的是10gD.空調(diào)正常工作時(shí)的電流的為200mA

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【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是(

A.誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的B.只要測(cè)量?jī)x器足夠精密,就可以消除誤差

C.無(wú)論測(cè)量?jī)x器如何精密,誤差只能減小,但不能消除D.多次測(cè)量求平均值可以消除誤差

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【題目】有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器,手一靠近它就有風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是(

A.加快了水面空氣的流動(dòng)

B.提高了水的溫度

C.增大了水的表面積

D.只加快了水面空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能是一種清潔能源.某太陽(yáng)能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃,那么這些水吸收的熱量為 J,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量.(天然氣的熱值取7×107J/m3 , 水的比熱容C=4.2×103J/(kg℃))

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同步練習(xí)冊(cè)答案