17．遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活．例如：Wi-Fi是一種允許電子設(shè)備連接到一個無線局域網(wǎng)（WLAN）的技術(shù)，是利用電磁波傳遞信息的．（選填“電磁波”“超聲波”“紫外線”“紅外線”或“可見光”）

分析 通過電磁波可以實(shí)現(xiàn)無線互聯(lián)．

解答 解：Wi-Fi是通過電磁波將個人電腦、手機(jī)等終端進(jìn)行連接的，因電磁波能傳遞信息，且電磁波的傳播不需要介質(zhì)，所以它是利用電磁波來收發(fā)數(shù)據(jù)的．
故答案為：電磁波．

點(diǎn)評 wifi、藍(lán)牙、對講機(jī)、子母機(jī)等近距離無線通信技術(shù)都是利用電磁波傳輸?shù)模?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在圖中畫出在A點(diǎn)施加最小力F的示意圖和動力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．
能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/td>
B．
太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播
C．
“倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲波傳遞信息
D．
發(fā)音的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小陽在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象：發(fā)聲的音叉放入水中，水花四濺；發(fā)聲的鼓，鼓面上的紙球彈跳起來；輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會不停的跳動，因此小陽認(rèn)為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”．一旁的小紅說：“發(fā)聲體產(chǎn)生聲波，與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用．”請利用：一根蠟燭，火柴，剪刀，礦泉水瓶，氣球和細(xì)線，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明小陽的觀點(diǎn)是錯誤的．請你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．氣凝膠是一種多孔類似海綿結(jié)構(gòu)的新材料，密度僅為3mg/cm3，非常堅(jiān)固耐用，最高能承受1400℃的高溫、耐磨且富有彈性，所以很多職業(yè)登山者登山時所穿的鞋子都是氣凝膠制成的．請根據(jù)你對氣凝膠性質(zhì)的理解，判斷下列說法中不可能的是（　�。�
A．宇航員們將可以穿上用它制造的宇航服
B．氣凝膠制成的網(wǎng)球拍擊球的能力會更強(qiáng)
C．單純的氣凝膠具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性
D．是吸附水中污染物的非常理想的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．春天梅花綻放的時候，距離梅花很遠(yuǎn)的地方都能聞到花的香味，這種現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當(dāng)兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合成一滴較大的水滴，這說明分子間存在引力．一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在間隙；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽，并對比賽進(jìn)行了電視直播．比賽時運(yùn)動員喊著號子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時劃漿，關(guān)于這些情景，下面說法正確的是（　�。�
A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B．電視機(jī)遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波
C．運(yùn)動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高
D．岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號子聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明通過實(shí)驗(yàn)探究“杠桿的平衡條件”．
 
（1）他將輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)固定在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)．（選填“左”或“右”）．
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿左端將下沉．（選填“左”或“右”）
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)在杠桿C點(diǎn)豎直向上拉時，若杠桿在水平位置平衡，則在A點(diǎn)懸掛鉤碼的總重力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小敏在表演二胡時，二胡聲是通過空氣傳遞過來的；小敏不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度很大．

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同步練習(xí)冊答案