【題目】小芳小組在探究“通電螺線管的磁場”實驗中,設計了如圖所示電路。

(1)實驗中可通過觀察判斷通電螺線管的磁極;
(2)如圖所示,開關S1、S2閉合時,標出通電螺線管周圍小磁針的北極,并劃出通電螺線管周圍的磁感線(畫3條即可);
(3)將滑動變阻器的滑片P適當?shù)南蛴一瑒雍,通過通電螺線管的電流變 , 通電螺線管周圍的磁場(填“增強”、“不變”或“減弱”);
(4)實驗中,她將開關S1從1換到3,S2從4換到2時,看到的現(xiàn)象是,這說明了;
(5)實驗中,她將開關S1接到3,S2接到4時,小磁針的北極將指向。

【答案】
(1)小磁針北極的指向/南極指向
(2)


(3)大;增強
(4)小磁針的指向改變通電螺線管周圍的磁場方向與通過的電流方向有關
(5)北方
【解析】磁體間是通過磁場相互作用的,故通過觀察小磁針的指向來確定螺線管的極性。
【考點精析】通過靈活運用通電直導線周圍的磁場,掌握奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場即可以解答此題.

練習冊系列答案
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(2)當轉向開關與觸點“2和3”接通時,右轉指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示.已知當右轉指示燈微弱發(fā)光時,其兩端實際電壓為U,消耗的實際功率為額定功率的 ,求:①右轉指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能;②定值電阻R0的阻值(指示燈的電阻不變).

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