【題目】如圖所示，在兩個相同的金屬盒（用易拉罐自制）內(nèi)，分別加入質(zhì)量相等的水和煤油，用溫度計測出它們的初溫，同時放在用酒精燈加熱的鐵板上，讓水和煤油吸收________的熱量，記錄水和煤油的溫度，比較水和煤油________的溫度，比較它們吸熱的本領(lǐng)。實驗中，______的溫度升高得慢，這是由于它的__________比較大。

【答案】 相同 升高 水 比熱容

【解析】在兩個相同的金屬盒(用易拉罐自制)內(nèi)，分別加入質(zhì)量相等的水和煤油，用溫度計測出它們的初溫，同時放在用酒精燈加熱的鐵板上時，水和煤油就會吸收相同的熱量，

記錄水和煤油的溫度，比較水和煤油升高的溫度，比較它們吸熱的本領(lǐng)。實驗中，水的溫度升高得慢，這是由于它的比熱容比較大。其他條件相同時，當(dāng)吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高的慢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗電路圖，電源電壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實驗中，先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實驗，為了保證實驗的進(jìn)行，應(yīng)選擇下列的哪兩個電阻（ ）

A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω

C. 20Ω和30Ω D. 30Ω和40Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實驗時使用的電路，同學(xué)們對此電路提出以下說法中錯誤的是

A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實驗時要保持電阻R阻值不變

B. 采用此電路可以測量電阻R的阻值，滑動變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用

C. 開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動過程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

D. 開關(guān)閉合，如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電路元件不可能被燒毀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請按要求回答：

（1）圖1：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和的關(guān)系.

（2）圖2：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，要注意使鋼尺振動的大致相同，則發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 ， （選填：高或低）

（3）圖3：用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗用來探究的關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，對電表讀數(shù)的變化，分析正確的是()

A. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小，電壓表V2示數(shù)增大

B. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變

D. 三個電表的示數(shù)都不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中體溫計的示數(shù)為________℃。某人拿一個體溫計給甲同學(xué)測量體溫是36.8 ℃，再給乙同學(xué)測體溫時沒有甩（乙同學(xué)的體溫是36.4 ℃)，測量的結(jié)果是_________；如果又給丙同學(xué)測體溫時仍沒有甩（丙同學(xué)的體溫是37 ℃），測量出丙同學(xué)的體溫是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角.改變光的入射角度，重復(fù)上述實驗步驟.

（1）該實驗探究的問題是（）
A.光能否發(fā)生反射？
B.光線是否沿直線？
C.光是否只能在鏡面上反射
D.反射光線的位置有什么規(guī)律？
（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面.
（3）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明.
（4）實驗時，若測得入射角為50°，此時反射角度數(shù)為.若增大入射角，反射角將.（選填“變大”、“變小”或在“不變“）；
（5）當(dāng)讓光線沿看BO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．這樣做是為了（ ）

A.使音叉的振動盡快停下來
B.延長音叉的振動時間
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.把音叉的微小振動放大，便于觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖所示，則他接下來的操作是______

（2）請你根據(jù)如圖電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉____________。

（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>_________ (選填“左”或“右”)移動，同時眼睛應(yīng)觀察_______________ 。

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為____W。

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