1．第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)于2016年8月5日在里約熱內(nèi)盧開幕．有關(guān)奧運(yùn)會(huì)中涉及到的物理知識(shí)，下列分析正確的是（　　）
A．籃球撞擊籃板時(shí)，只有籃板發(fā)生了形變
B．杠鈴被舉重運(yùn)動(dòng)員舉在空中靜止時(shí)，受力平衡
C．體操運(yùn)動(dòng)員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了減小摩擦
D．自行車比賽，自行車相對(duì)于路面是靜止的

分析 ①力可以改變物體的形狀，物體間力的作用是相互的；
②靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，處于平衡狀態(tài)；
③摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大；壓力越小，接觸面越光滑，摩擦力越��；
④若物體的位置相對(duì)于所選擇的參照物發(fā)生了變化，我們就說物體是運(yùn)動(dòng)的，若是位置沒有變化就說物體是靜止的．

解答 解：
A、籃球撞擊籃板時(shí)，對(duì)籃板施加力的作用，使籃板發(fā)生一定程度的形變；由于力的作用是相互的，籃板對(duì)籃球產(chǎn)生反作用力，所以籃球也會(huì)發(fā)生形變．故A錯(cuò)誤；
B、杠鈴在空中靜止過程中，受到運(yùn)動(dòng)員向上的推力和豎直向下的重力，在這兩個(gè)力的作用下保持靜止，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．故B正確；
C、體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠前往手上抹鎂粉，是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的．故C錯(cuò)誤；
D、自行車比賽時(shí)，以地面為參照物箭，自行車與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以自行車是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果及力的作用相互性、二力平衡、改變摩擦的方法和參照物的選擇，將社會(huì)熱點(diǎn)、科技成就與物理知識(shí)聯(lián)系起來，屬于中招的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了方便從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較粗糙（選填“粗糙”或“光滑”）的白色硬紙板．
（2）如圖甲圖中，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、放大的實(shí)像；該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是投影儀．
（4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了自己的一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向左（選填“左”或“右”）移．
（5）當(dāng)燭焰向左移動(dòng)至距凸透鏡20cm時(shí)，需將光屏移動(dòng)至距凸透鏡20cm，才能在光屏上成清晰的像．
（6）當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向左（選填“左”或“右”）移．
（7）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上（選填“上”或“下”）方移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：甲物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為2.1×103J/（Kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．將圖所示的實(shí)物連接圖畫成電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用調(diào)好的天平測(cè)鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲所示，將該鵝卵石放入量筒前、后的情況如圖乙所示，則該鵝卵石的質(zhì)量是58g，此該鵝卵石的密度是1.45×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．下列四個(gè)實(shí)例所用研究方法與實(shí)驗(yàn)中判斷動(dòng)能大小所采用的研究方法相同的是②③（選填代號(hào)）：①選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻；②用液體壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面高度差反映液體壓強(qiáng)的大��；③用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布；④研究光的傳播時(shí)，引入“光線”．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．有甲、乙兩種金屬，甲金屬的密度為ρA，乙金屬的密度為ρB，現(xiàn)取相等體積的兩種金屬混合做成合金（假設(shè)體積不改變），求證合金的密度為ρ合=$\frac{{ρ}_{A}+{ρ}_{B}}{2}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出
（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：C
A．手機(jī)聲音的響度太大   B．手機(jī)聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣   D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)
（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的響度變�。ㄌ睢白兇蟆�、“不變”或“變小”）．
（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將還能聽到微弱的（填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象不可以（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．在某次軍事演習(xí)中，一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后1.2s，射手看到炮彈在坦克模型上爆炸，爆炸后經(jīng)過2.4s才聽到爆炸的聲音．
（1）求坦克模型到射手的距離為多少米？
（2）炮彈運(yùn)動(dòng)的速度是多少？（設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動(dòng)，聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s）

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