【題目】小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中正確的有（ ）

A. 勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力

B. 斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離是無(wú)關(guān)的

C. 勻速拉動(dòng)木塊的過(guò)程中，木塊的機(jī)械能是不變的

D. 勻速拉動(dòng)時(shí)，木塊是要克服摩擦力做額外功的

【答案】BD

【解析】解答：A. 物塊在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，沿斜面向上受到拉力作用，沿斜面向下受到摩擦力和重力沿斜面的分力作用，所以拉力和摩擦力不是平衡力，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 因?yàn)樾泵娴臋C(jī)械效率為η＝，而木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F和物重G不變，h與S的比值也不變，所以η不變，故B選項(xiàng)正確；C. 機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，而木塊勻速運(yùn)動(dòng)，所以動(dòng)能不變；但是物體的高度在增加，所以木塊的重力勢(shì)能增大，故木塊的機(jī)械能增大，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 因?yàn)槲矬w沿斜面上升時(shí)，要克服摩擦力做功，所以D選項(xiàng)正確。

故選BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小科在上�！皷|方明珠”乘坐觀(guān)光電梯上行的過(guò)程中，感覺(jué)自己離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，小科選擇的參照物可能是（ ）

A.自己B.旁邊的乘客

C.觀(guān)光電梯D.附近的房屋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線(xiàn)、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察電磁鐵的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同．
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越 ， 電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）根據(jù)圖示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)， ， 電磁鐵磁性越強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，踐行綠色發(fā)展理念，某企業(yè)引進(jìn)靜電除塵設(shè)備，治理生產(chǎn)中的空氣污染。啟動(dòng)靜電除塵設(shè)備，混濁空氣進(jìn)入除塵腔即被電離成離子和電子，由于_____種電荷互相吸引。其中的電子會(huì)向設(shè)備的陽(yáng)極板（帶正電）運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中遇到塵粒，使塵粒帶上______（選填“正”或“負(fù)”）電荷，帶了電的塵粒繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，碰到陽(yáng)極板失去電性，在_____的作用下，落向底部的集塵板。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的杠桿調(diào)平衡后，將體積相同的甲、乙兩物體分別掛在杠桿兩側(cè)的a、b處，杠桿仍平衡．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、乙物體的密度之比為5：4

B. 將甲、乙兩物體同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一個(gè)格子，杠桿仍然平衡

C. 將甲、乙兩物體同時(shí)遠(yuǎn)離支點(diǎn)移動(dòng)一個(gè)格子，杠桿右端將下沉

D. 將甲、乙兩物體同時(shí)浸沒(méi)在水中，杠桿左端將下沉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是（ ）
A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究 “使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”。他按如圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)的滑輪重力，物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一：G滑=1牛 表二：G滑=2牛

（1）分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，_____________________________。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時(shí)，G滑越大，F(xiàn)越大。

（3）小軒同學(xué)分析F和G物的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)F始終小于G物，所以得出使用動(dòng)滑輪勻速提起物體___________省力（選填能或不能），但她發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有省一半力，這其中的原因可能是__________________。若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動(dòng)滑輪能省一半力，該對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行怎么的調(diào)整：_____________________________。

（4）小璐同學(xué)分析表中F與G滑,G物的關(guān)系及相關(guān)條件，可以發(fā)現(xiàn)其滿(mǎn)足的數(shù)學(xué)關(guān)系式為_______，根據(jù)這個(gè)關(guān)系式,可以推測(cè): 若她用G滑=3牛，G物=9牛，則F=______牛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)測(cè)力計(jì)）測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示．

(1)此測(cè)力計(jì)的量程是O～_________N．若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)_________3N（大于/等于/小于）．

(2)在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，則此物體的重力G=_________N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明買(mǎi)了一輛電動(dòng)自行車(chē)，該車(chē)電動(dòng)機(jī)的工作電壓為32V，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，車(chē)輪與地面接觸的總面積為40cm2 ． 小明騎電動(dòng)自行車(chē)在水平公路上以6m/s的速度勻速直線(xiàn)行駛了10min，牽引力為20N，人和車(chē)的總質(zhì)量為100kg，在此過(guò)程中：
（1）電動(dòng)自行車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）電動(dòng)自行車(chē)通過(guò)的路程是多少？牽引力做功為多少？
（3）電動(dòng)自行車(chē)勻速行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)的工作電流為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案