9．小可在學(xué)習(xí)了阿基米德原理后想到“物體受到浮力的大小只跟物體排出液體的重力大小有關(guān)嗎？”他猜想“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān)．”為了驗證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進行了如圖所示的實驗．
（1）鐵塊浸沒在水中時所受的浮力為0.5N．
（2）如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，小可應(yīng)該選取圖中的ABDE等四個步驟（填字母符號）進行對比．小可已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

分析 （1）鐵塊浸沒在水中時所受的浮力可通過圖A、D利用稱重法求出；
（2）要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選擇兩物塊分別浸沒在水中時的情況，求出各自的浮力進行比較．

解答 解：（1）鐵塊浸沒在水中時的浮力F浮鐵=4.0N-3.5N=0.5N；
（2）利用圖A、D可求出鐵塊浸沒在水中的浮力，利用圖B、E可求出銅塊浸沒在水中的浮力，比較可知F浮鐵=F浮銅=0.5N，說明浮力的大小與物體的密度無關(guān)；
故答案為：（1）0.5；（2）ABDE；等于；無關(guān)．

點評 稱重法是本實驗中求浮力的基本方法，控制變量法是本實驗中用到的基本研究方法，把握住這兩點才能順利完成本實驗的探究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象．

（1）根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為晶體（選填“晶體”或“非晶體”）
（2）它從第10min開始凝固，第25min時該物質(zhì)處于固態(tài)．
（3）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示是研究牛頓第一定律時的實驗操作示意圖：
（1）每次都要從同一高度滑下來的原因是讓小車到達水平面就具有相同的速度
（2）當(dāng)在實驗桌上鋪上不同的材料（毛巾、紙板和玻璃）時，小車滑行的距離是不一樣的．由圖可知，小車在材料上滑行的距離最遠．小車最終停下是因為在水平面上受到摩擦力的作用．如果沒有摩擦力時，小車將會做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，在水平地面上分別側(cè)放和平放著完全相同的兩塊磚A和B，在磚B上放有重力不計的圓柱形薄壁容器C（不考慮容器的厚度）．C中裝有水，密度為ρ水，磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2，C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB，且SC=$\frac{1}{6}{S_B}$，已知磚B和磚A對地面的壓強相等，則薄壁容器C的深度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖a所示的長方體放在水平地面上，若將圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對地面的壓強將變小，若物體A在水平推力F的作用下如圖b所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，此過程中，物體A對桌面的壓強將變�。ㄒ陨暇x填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止．左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1，右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為p2．則F1=F2，p1＜p2（選填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在測量小燈泡的電功率的實驗中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω-15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于右（選填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為4.0V，小燈泡的額定功率為1.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一塊磚先后平放、側(cè)放、立放在水平桌面上，對水平桌面的壓強分別是0.8×103Pa，2×103Pa和5×103Pa．這塊磚的體積是1×10-3m3．立放時水平面對它支持力是20N．（磚的密度為ρ=2×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究（不考慮空氣阻力，g取10N/kg）：
（1）讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s．從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個過程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為典線的最高點，已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變．

①從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是先變大后變小．
②實驗中所用小球的質(zhì)量為0.1kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值 為6.1N．
③由圖可知，當(dāng)彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于非平衡狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）．

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同步練習(xí)冊答案