12．某同學(xué)兩次煮雞蛋（冷水的量、雞蛋的個(gè)數(shù)相同），第一次在水燒開后繼續(xù)用“急火”煮，第二次在水燒開后用“小火”煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到將雞蛋煮熟，兩次比較（　　）
A．第一次省時(shí)間B．第二次省時(shí)間C．第一次省燃料D．第二次省燃料

分析 水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．影響液體沸點(diǎn)的是氣壓，與火焰大小無(wú)關(guān)．

解答 解：水沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱但保持溫度不變，故使用急火、慢火所用時(shí)間一樣，但第一種方法浪費(fèi)了燃料．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體沸騰的規(guī)律，解決此題要結(jié)合沸騰的條件及沸騰的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．完成下列填空：
（1）3km=3×103m   
（2）22cm=0.22m  
（3）2h=7200s
（4）40m/s=144km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．天文愛好者所使用的望遠(yuǎn)鏡如圖所示．以下判斷正確的是（　�。�
A．A鏡是目鏡
B．B鏡是物鏡
C．由于沒有光屏，太空中的星體通過(guò)A鏡成的是虛像
D．太空中的星體通過(guò)A鏡成的像是倒立縮小的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．（如圖停表顯示時(shí)問(wèn)的格式：“時(shí)：分：秒”）
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測(cè)平均速度．
（2）該實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是減小小車的下滑速度，便于測(cè)量時(shí)間．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）
（5）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAB5.0cm，tAC3s，vAB0.025m/s．
（6）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車未下滑就開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏�。ㄟx填“大、小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先觀察并記下凸透鏡的焦距；
（2）在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏；
（3）然后應(yīng)調(diào)節(jié)它們的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使像呈在光屏中央；；
（4）將蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)處，在移動(dòng)光屏的過(guò)程中，不能（選填“能”或“不能”）在光屏上找到像，；
（5）當(dāng)蠟燭在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，應(yīng)從光屏（選填“光屏”或“燭焰”）一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．海波的熔點(diǎn)是48℃，當(dāng)試管中的海波溫度是48℃時(shí)，它所處的狀態(tài)是（　�。�
A．一定是固態(tài)B．一定是固、液共存狀態(tài)
C．一定是液態(tài)D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，兩個(gè)用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒在靠近時(shí)互相分離是因?yàn)橥N電荷相互排斥；當(dāng)把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近玻璃棒時(shí)，現(xiàn)象是相互吸引，原因是異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識(shí)以后，小明想要在家里自制一支溫度計(jì)能夠測(cè)量水的沸點(diǎn)．
（1）他自制的溫度計(jì)如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，他把這個(gè)溫度計(jì)先后放在冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出了溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B．他又將自制的該溫度計(jì)放在刻度尺旁邊，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是25℃．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出水沸騰時(shí)的溫度分別是98℃、95℃、103℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計(jì)有偏差．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想．將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．初溫相同的甲、乙為同種物質(zhì)，質(zhì)量之比為4：1，放出熱量之比是3：1，則它們溫度變化之比和接觸后熱傳遞的方向是（　�。�
A．3：4，甲向乙B．3：4，乙向甲C．4：3，甲向乙D．12：1，乙向甲

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