（2012?龍巖）0℃的冰熔化成0℃的水，下列分析中正確的是（　�。�
分析：①比熱是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量、溫度、吸收或放出的熱量多少無(wú)關(guān)，與物質(zhì)所處狀態(tài)有關(guān)；
②內(nèi)能是指物體內(nèi)部做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有的能，它包括分子動(dòng)能和分子勢(shì)能，一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能．
解答：解：
A、B、水的比熱是4.2×103J/（kg?℃），冰的比熱是2.1×103J/（kg?℃）．選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確；
C、D、0℃的水和0℃的冰，溫度相同，說(shuō)明分子動(dòng)能相同，而體積不同，說(shuō)明分子勢(shì)能不相等．所以內(nèi)能不相等．同時(shí)，冰熔化成水時(shí)要吸熱，所以，0℃的冰熔化成0℃的水，溫度雖然不變，但內(nèi)能增加．選項(xiàng)C、D都錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：同種物質(zhì)，狀態(tài)不變時(shí)密度和比熱是一定的，與物體質(zhì)量大小無(wú)關(guān)；當(dāng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，由于物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，所以密度、比熱都會(huì)改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）如圖所示，L1、L2分別標(biāo)有“4.5V  0.6A”、“3V  0.5A”字樣，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.9A，示數(shù)為0.4A，則通過(guò)L2的電流為
0.5
0.5
A，L1的實(shí)際功率是
1.2
1.2
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）用天平和量筒測(cè)量小金屬塊密度．
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)尺上的指針位置如圖甲所示．為使天平橫梁平衡，平衡螺母應(yīng)向
左
左
端調(diào)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量
26.6
26.6
g．
（3）實(shí)驗(yàn)室有A：10mL、0.1mL；B：50mL、1mL；C：500mL、5mL三種規(guī)格的量筒，用量筒和水測(cè)得金屬塊體積為10cm3，則選擇的量筒是
B
B
（填字母）．
（4）金屬塊的密度是
2.66×103
2.66×103
 kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
                 次數(shù)
物理量		 1 2 3
鉤碼重G/N 2 4 6
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F/N 1.1 1.8 2.5
繩端移動(dòng)距離S/m 0.3 0.3 0.3
機(jī)械效率η 61% 74%
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞線方法．
（2）將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整：機(jī)械效率為
80%
80%
．
（3）比較三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，
增大物重
增大物重
可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）小明對(duì)水果電池進(jìn)行探究．他準(zhǔn)備了西紅柿、蘋果、檸檬、銅片、鋅片、電壓表、電流表及導(dǎo)線若干．如圖所示，他先將銅片和鋅片插入西紅柿中，將電壓表用導(dǎo)線接在銅片和鋅片兩端，記下電壓表的示數(shù)．接著他用蘋果、檸檬代替西紅柿重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，三次的電壓表示數(shù)如下表所示：
水果種類 西紅柿 蘋果 檸檬
電壓值 0.8V 0.6V 0.9V
（1）小明是在探究水果電池電壓與
水果種類
水果種類
的關(guān)系．
（2）關(guān)于水果電池你還想探究什么？
①你想探究：
水果電池的電壓（電流）與銅片和鋅片間的距離是否有關(guān)
水果電池的電壓（電流）與銅片和鋅片間的距離是否有關(guān)
．
②請(qǐng)寫出你的探究方案：
把銅片、鋅片插入檸檬，銅片、鋅片與電壓表（電流表）連接，記錄下電壓（電流）數(shù)值；改變銅片、鋅片間的距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
把銅片、鋅片插入檸檬，銅片、鋅片與電壓表（電流表）連接，記錄下電壓（電流）數(shù)值；改變銅片、鋅片間的距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案