分析 根據(jù)力的合成方法求出船受到的拉力:
(1)兩個(gè)力在同一直線上,方向相同,合力大小等于這兩個(gè)力的大小之和,合力方向與這兩個(gè)力的方向相同;
(2)兩個(gè)力在同一直線上,方向相反,合力大小等于這兩個(gè)力的大小之差,合力方向與較大的力的方向相同.
解答 解:(1)兩力方向相同時(shí),船受到的拉力F=F甲+F乙=300N+100N=400N;
(2)兩力方向相反時(shí),船受到的拉力F′=F甲-F乙=300N-100N=200N.
故答案為:400;200.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題,考查了力的合成,熟練掌握力的合成方法是正確答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桌面對(duì)禮盒的支持力和禮盒對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 桌面對(duì)禮盒的支持力和禮盒受到的重力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 禮盒受到的重力和桌面對(duì)禮盒的支持力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 禮盒受到的重力和禮盒對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高 | |
C. | 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
D. | “禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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