17．下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．冬天，人們常常搓手取暖
B．燒開水時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起
C．鉆木取火
D．用打氣筒給籃球打氣時(shí)筒壁溫度升高

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．
克服摩擦做功可以使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體的內(nèi)能增加、溫度升高；氣體膨脹對(duì)外做功，氣體的內(nèi)能減小，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：
A、冬天搓手后會(huì)變暖和，是摩擦生熱，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；
B、燒開水時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起，是氣體對(duì)外做功，將自身的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意；
C、鉆木取火、屬于克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體的內(nèi)能增加、溫度升高，不合題意；
D、打氣筒給籃球打氣時(shí)筒壁溫度升高，是活塞壓縮氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握機(jī)械能與內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化．知道氣體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．手機(jī)撥打、接聽電話或Wi-Fi無線上網(wǎng)都是利用了電磁波；紅外線、紫外線也屬于這種波，電視機(jī)就是利用其中的紅外線進(jìn)行遙控的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．用如圖所示的裝置可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向．
（1）選用小磁針是為了顯示磁場(chǎng)方向．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，把電池的正負(fù)極位置對(duì)調(diào)，這樣操作是為了研究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和電流方向是否有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組的同學(xué)們想制作一個(gè)簡(jiǎn)易的臺(tái)燈，所用小燈泡的額定電壓為27V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻為90Ω．因身邊只有電壓為36V的電源，為了保證小燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)將一個(gè)定值電阻與燈泡串聯(lián)后接在電源上，請(qǐng)你幫他們求出該電阻的阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)，以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是（　�。�
A．液化放熱B．蒸發(fā)吸熱C．凝固放熱D．升華吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．我們生活在電磁波的海洋中．下列關(guān)于電磁波的說法正確的是（　　）
A．月球上沒有空氣，電磁波不能傳播
B．手機(jī)不是用電磁波來傳遞信息的
C．微波爐是用電磁波來加熱食品的
D．利用電磁波不能傳遞聲音信號(hào)，只能傳遞圖象信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．李師傅幫助學(xué)校設(shè)計(jì)了一臺(tái)電保溫箱，保溫箱電阻絲的阻值是40Ω，當(dāng)電阻絲通過5A電流時(shí)，30s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是3×104J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．請(qǐng)按下列要求作圖．
（1）在甲圖中畫出光線AB的折射光線和OC的入射光線
（2）在乙圖中作出拔釘子時(shí)施加的最小力F的示意圖和它的動(dòng)力臂L．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，以“輕舟”為參照物，人是靜止的；以“萬重山”為參照物，輕舟是運(yùn)動(dòng)的．（均填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案