20.生活中到處蘊(yùn)藏著物理知識(shí).如:(1)自行車(chē)的輪胎有凹凸不平的花紋;(2)坐沙發(fā)比坐木等舒服;(3)水壩的下部比上部建造得寬;(4)房門(mén)鑰匙的鑰匙柄越大,門(mén)鎖越容易被打開(kāi);(5)坐車(chē)要系安全帶;(6)火車(chē)站臺(tái)上有安全線…
請(qǐng)你從列舉的六種現(xiàn)象中任意選擇兩例現(xiàn)象,并解釋實(shí)例中所蘊(yùn)藏的物理知識(shí).

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
(3)在同一液體內(nèi)部,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)利用杠桿平衡條件分析解答;
(5)物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(6)流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越�。�

解答 答:(1)自行車(chē)輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增加輪胎與地面間接觸面的粗糙程度,來(lái)增大與地面間的摩擦;
(2)坐沙發(fā)比坐木凳舒服是因?yàn)樵趬毫σ欢〞r(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng);
(3)水壩的下部比上部建造得寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)房門(mén)鑰匙的鑰匙柄越大,門(mén)鎖越容易被打開(kāi),根據(jù)杠桿平衡條件可知,房門(mén)鑰匙的鑰匙柄越大,即力臂越大,用力就越小,門(mén)鎖越容易被打開(kāi);
(5)坐車(chē)要系安全帶是因?yàn)槠?chē)剎車(chē)時(shí),人由于慣性,身體會(huì)向前繼續(xù)移動(dòng),所以系好安全帶,以防碰傷;
(6)火車(chē)站臺(tái)上有安全線,原因是火車(chē)急速駛過(guò)車(chē)站時(shí),安全線以內(nèi)的空氣流速增大、壓強(qiáng)減小,易發(fā)生安全事故.

點(diǎn)評(píng) 此題考查增大摩擦的方法、減小壓強(qiáng)的方法、慣性、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、杠桿平衡條件,是一道綜合性很強(qiáng)的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.為了淸潔衛(wèi)生,應(yīng)經(jīng)常用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈
B.化肥的施用使農(nóng)作物的產(chǎn)量成倍增長(zhǎng),對(duì)環(huán)境有益無(wú)害
C.鐵欄桿上刷一層油漆,以保護(hù)金屬資源
D.一個(gè)多孔插線板可以同時(shí)使用多個(gè)大功率先用電器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪械南铝凶龇ㄕ_的是( �。�
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B.只要不接觸帶電體就不會(huì)觸電
C.在煤礦中采煤用火把照明D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開(kāi)啟排氣扇通風(fēng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,其高度相同,則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是(  )
A.P>PB.P=P
C.P<PD.條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在家庭電路中,控制照明燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線和照明燈之間,為了安全用電,電冰箱、洗衣機(jī)等家用電器的電源插座都用三孔插座,并且三腳插頭的接地腳與用電器的金屬外殼相連.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.

(1)小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
    實(shí)驗(yàn)步驟  B  C  D  E  F
  彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N  2.6  2.5  2.4  2.4  2.3
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=0.1N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟排開(kāi)液體的體積有關(guān):分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3(結(jié)果保留一能小數(shù)).
(5)小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”):當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了420Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.(1)小明同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈,如圖所示是他設(shè)計(jì)的電路,圖中虛線框1和2應(yīng)連入開(kāi)關(guān)和電燈,則開(kāi)關(guān)應(yīng)裝在2虛線框中,安裝完畢后,閉合開(kāi)關(guān),電燈不亮,用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b、c點(diǎn)時(shí),測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為進(jìn)戶零線斷路.
(2)在圖甲所示的電路中,當(dāng)滑片P由b移到a的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2的閉合情況如圖乙所示,當(dāng)滑片P移到a端時(shí),R1消耗的功率為0.4W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.小明利用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將一重為180N物體的向上提起3m,所用的拉力是100N.求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)拉力的功率;
(3)若不計(jì)繩重和摩擦,求動(dòng)滑輪的重.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.

(1)實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
(2)甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
(3)用計(jì)時(shí)器記錄在相同時(shí)間比較ac或bd兩支溫度計(jì)升高的示數(shù)(選填ab、cd、ac、bd),可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān).

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