【題目】小明家燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為4kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.04m3的天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒),已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107 J/m3.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.
【答案】(1)水吸收的熱量是1.34×106J;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量是3.36×106J;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率為40%
【解析】
試題分析:(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容,求出水溫度的升高值,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量;
(2)由Q放=Vq可求出天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃?xì)庠畹男剩?/span>
解:(1)水吸收的熱量為:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103 J/(kg℃)×4kg×(100℃﹣20℃)=1.34×106J;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量為:
Q放=Vq=0.04m3×8.4×107 J/m3=3.36×106J;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率為:
η=×100%=×100%≈40%.
答:(1)水吸收的熱量是1.34×106J;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量是3.36×106J;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率為40%.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小晶同學(xué)利用天平測(cè)量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:
(1)她把天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻線的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放在左盤,橫梁重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖-2-4所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是_____g,通過計(jì)算可得到1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量.
(2)她沒有用天平直接測(cè)量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因?yàn)?/span>.___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,用做功的方式來改變手的內(nèi)能的是
A. 兩手相互摩擦,手的溫度升高
B. 用熱水袋暖手,手的溫度升高
C. 在火爐上方烤手,手的溫度升高
D. 手摸著供熱暖氣片,手的溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆,平面鏡中呈現(xiàn)鉛筆的虛像。當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為6cm時(shí),像的高度為h1,像到平面鏡的距離為s1;當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為3cm時(shí),像的高度為h2,像到平面鏡的距離為s2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是
A. h1>h2 B. h1=h2 C. s1<s2 D. s1=s2
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【題目】重200N的物體,以2m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的阻力是50N,在5s內(nèi)前進(jìn)多少米?作用在物體上的水平拉力是多少牛?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列按空間尺度由大到小排序正確的是
A. 銀河系、太陽系、地球、月球 B. 太陽系、銀河系、地球、月球
C. 太陽系、銀河系、月球、地球 D. 銀河系、太陽系、月球、地球
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【題目】關(guān)于“聲速”,以下說法正確的是( )
A. 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 B. 聲音在真空中的傳播速度最大
C. 物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大 D. 聲音的傳播速度與物體振幅無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動(dòng)越____,發(fā)出聲音的______越______;由此可得結(jié)論:_______的高低與__________有關(guān)。尺子伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于______________________________________________。
(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作__________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)用了什么研究方法:_______________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程。
(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度。
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