【題目】打雷和閃電在遠(yuǎn)處同時(shí)同地發(fā)生,但我們總是先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲,是因?yàn)楣獗嚷曇魝鞑タ。光在真空中的傳播速度?/span>_____m/s,聲音在15℃空氣中的速度是_____m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用大小為F的水平推力,推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)木箱運(yùn)動(dòng)的距離為s時(shí),下列關(guān)于做功的判斷正確的是( )
A. 木箱受到重力做功的大小為Gs
B. 木箱受到地板的摩擦力做功大小為Fs
C. 木箱受到合力做功的大小為Fs
D. 木箱受到地板的支持力做功大小為(F+G)s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)自行研發(fā)的“殲﹣20”戰(zhàn)機(jī)在空中飛行的雄姿,它是中國(guó)研制的新一代雙 發(fā)重型隱形戰(zhàn)斗機(jī),將負(fù)擔(dān)起中國(guó)未來(lái)對(duì)空、對(duì)海的主權(quán)維護(hù)任務(wù).(g=10N/kg)
(1)飛機(jī)能夠升空,是因?yàn)闄C(jī)翼上表面受到的氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”) 機(jī)翼下表面的氣壓;“殲﹣20”戰(zhàn)機(jī)的最大起飛質(zhì)量是 37 噸,在空中沿水平方向勻速飛行時(shí),它受到的升力為N.
(2)該飛機(jī)空載時(shí)質(zhì)量約為 33.6 噸,每個(gè)輪子與地面的接觸面積均為 0.02㎡,(按三個(gè)相 同的輪子與地面接觸計(jì)算),則它靜止在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)當(dāng)“殲﹣20”發(fā)動(dòng)機(jī)以7.5×104N 的推力使其以 500m/s 的速度飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)推力的 功率是多大?1h內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)飛機(jī)做功為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明十一期間和爸爸一起乘火車(chē)去張家界游玩,火車(chē)在路上行駛時(shí),以車(chē)窗為參照物,火車(chē)上的座椅是_______的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅外線、紫外線、空氣等都是不可見(jiàn)的。對(duì)于不可見(jiàn)的事物,人們是通過(guò)某些“效應(yīng)”去研究的。紅外線可以通過(guò)“_____效應(yīng)”進(jìn)行感知,紫外線可以通過(guò)“_____效應(yīng)”讓人看得見(jiàn)。驗(yàn)鈔器是利用_____來(lái)工作的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為m的小球懸掛起來(lái),將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球.觀察小球從A→B→C的過(guò)程中高度和速度的變化,并測(cè)出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的值。從而分析這一過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如下表所示。
運(yùn)動(dòng)過(guò)程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
動(dòng)能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 減少 | 0 |
重力勢(shì)能Ep(J) | 5.00 | 減少 | 0 | 增加 | 4.97 |
(1)小球在圖中的C位置,受到 個(gè)力的作用。
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,小球從A→B的過(guò)程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個(gè)過(guò)程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為 ,在能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,機(jī)械能在逐漸減少,這主要是小球受到 造成的。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其它條件不變,那么,小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能 質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
初中學(xué)生李某身高1.66_____;中學(xué)用課桌高為82.0_____;物理課本長(zhǎng)為255.0_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究“影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是
A. 通過(guò)甲、乙兩圖說(shuō)明,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)
B. 通過(guò)乙、丙兩圖說(shuō)明,壓力的作用效果與重力大小有關(guān)
C. 實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中比較乙、丙兩圖,應(yīng)用了控制變量的探究方法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖填空:
(1)甲圖中,溫度計(jì)的示數(shù)是;
(2)乙圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為;
(3)丙圖中,長(zhǎng)方形鐵皮的長(zhǎng)度是cm.
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