【題目】如圖是小明同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)實驗中使用透明玻璃板替代平面鏡的目的是_______,為保證實驗效果,應選擇________(選填“較薄”或“較厚”)的玻璃板做實驗;
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿一根完全相同______(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭 A 的像完全重合,說明像與物的大小 __________;
(3)實驗時,將點燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,它的像將____(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)實驗中刻度尺的作用是______________,小明多次改變點燃的蠟燭到玻璃板的距離和位置進行實驗,這是為了_________(選填“減小誤差”“尋找普遍規(guī)律”);
(5)實驗中,小明正在觀察蠟燭A的像,若用物理書擋在玻璃板的后面,那么小明_______(選 填“能”或“不能”)看到蠟燭 A 的像;
(6)如圖2,玻璃板原來沿直線BC豎直放置,若實驗中將玻璃板沿順時針方向轉過一定角度(<90°)后,蠟燭A成的像移動到點A1處,已知圖中方格均為邊長相等的正方形,則=________.
【答案】便于確定像的位置 較薄 未點燃 相等 不變 測量像與物體到平面鏡的距離關系 尋找普遍規(guī)律 能 45°
【解析】
(1)研究平面鏡成像特點時,確定像的位置是關鍵;像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來確定;實驗中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板;從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題;
(2)未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合;掌握等效替代法,為了探究像與物體的大小關系,用了兩根完全相同的蠟燭;
(3)平面鏡成像特點:像距等于物距,物像等大;
(4)平面鏡成像特點的實驗中,要比較像與物體到鏡面的距離,所以要用刻度尺來測量;一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結論的正確;
(5)平面鏡成像是光的反射原理,若用物理書擋在玻璃板的后面,并不能影響到原有的光路及成像情況;
(6)平面鏡成像與成像物體對應點連線與平面鏡垂直.
(1)[1]為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,實驗中要使用透明的玻璃板;
[2]因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應選用較薄玻璃板;
(2)[3]在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(A側)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合;
[4]蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,說明像與物的大小相等;
(3)[5]當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的大小不變,由平面鏡成像特點可知,蠟燭A的像大小不變;
(4)[6]平面鏡成像特點的實驗中,要比較像與物體到鏡面的距離,所以要用刻度尺來測量;
[7]一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結論的正確,以得到普遍規(guī)律;
(5)[8]平面鏡成像是光的反射原理,若用物理書擋在玻璃板的后面,并不能影響到原有的光路及成像情況,則小明能看到蠟燭 A 的像;
(6)[9]平面鏡成像與成像物體對應點連線與平面鏡垂直,連接A、A1,做出連線的垂直平分線,即移動后平面鏡位置,如下圖,可知玻璃板沿順時針方向轉過45°.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流跟電壓的關系,王亮同學設計了圖甲所示的電路.
(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導線不能交叉).
(2)調節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是 Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結論是 .
表(一)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表(二)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關系,實驗中當換用不同阻值的定值電阻后,每次應調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持 不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結論是 .(實驗器材使用正確,量程選用合理).
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【題目】如圖所示,關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是
A. 敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產生的
B. 從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小,說明聲的傳播需要介質
C. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同
D. “遼寧號”航母上的起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗中,某同學把兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖甲所示。
(1)閉合開關時,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1亮,L2不亮,該同學于是將電壓表連在圖中A、B兩點,此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示是_______V,他又將電壓表連在圖中B、C兩點,測得UBC=0V由此可知,電路中存在的故障是_______。
(2)排除故障后,閉合開關,兩只小燈泡均能發(fā)光,重新測量的結果為:UAB=1.5V,UBC=1.5V,UAC=3V,根據(jù)以上測量結果可知:該同學選用的兩只小燈泡的規(guī)格是_______(選填“相同”或“不相同”)的,由此_______(選填“能”或“不能”)得到普遍規(guī)律。
(3)通過正確的實驗操作,可以得到串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關系式為_______(用圖中所給的符號表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉動軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個小風車固定在轉動軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風車轉動,可觀察到 的現(xiàn)象,說明電路中有電流產生,此過程中 能轉化為電能,若將電流表換成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉動.
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【題目】如圖所示是某賓館走廊電燈的自動控制電路,走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器,當人靠近到一定距離時,從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收,接收器中的光敏電阻R0阻值減小,定值電阻R兩端的電壓_____,同時電磁鐵磁性______,工作電路接通,燈泡發(fā)光,圖中電磁鐵的上端是_______極。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時.
A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏_____選填“高”或“低”.圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是_____.B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點是_____,當時的大氣壓_____選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的_____不同.由實驗結果可以得出水沸騰時的規(guī)律是:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能是一種廉價的清潔能源,開發(fā)和利用的前景十分廣闊。從有關資料獲悉,在地面地表晴天時垂直于陽光表面接受到的熱輻射功率為p0=1.2×103J/(m2·s)(太陽每秒輻射到1m2面積上的熱量為1.2×103J)。有一臺型號為100SN45-58的太陽能熱水器,參數(shù)如下表,可將接收到的熱輻射40%用來升高水溫。晴天曬了1h,求:
(1)該熱水器在1h接收到的熱輻射是多少焦耳?
(2)水箱中質量為50kg的冷水溫度最多能升高多少?
(3)若用煤氣來提供這些熱量,需要完全燃燒多少煤氣?(不計熱量損失,q煤氣=4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船,站在艙口處手舉五星紅旗的情景.若說他是靜止的,則選擇的參照物是
A. 地球B. 太陽C. 月亮D. “神舟”飛船
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