【題目】如圖是家庭常用的一個(gè)插線板的示意圖.在使用中會(huì)發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通.
【答案】解:如圖所示:
【解析】解:插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電,說(shuō)明開(kāi)關(guān)同時(shí)控制燈泡和插座,燈泡和插座之間可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián),如果兩者并聯(lián),開(kāi)關(guān)應(yīng)該在干路上;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電,說(shuō)明燈泡和插座之間是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全.如圖所示:
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了家庭電路的接線方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在安裝電路時(shí),要把電能表接在干路上,保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線上(一根已足夠);控制開(kāi) 關(guān)也要裝在火線上, 在安裝螺絲口電燈泡時(shí),火線應(yīng)通過(guò)開(kāi)關(guān)再接到燈頭中,且接在燈頭錫塊上才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,L1、L2、L3是電阻保持不變的燈泡,L2、L3完全相同.第一次開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí),L1的電功率為25W;第二次只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),L1的電功率為16W.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.L1、L2兩燈絲電阻之比為1:4
B.只閉合S時(shí),L1和L3的功率之比為1:4
C.L1前后兩次的電壓之比為25:16
D.前后兩次電路消耗的總功率之比為25:4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,將 AB 兩端接入 10V 電源,電壓表示數(shù)為 3V,拆去 AB 兩端電源,再將 CD兩端接入 10V 電源,電壓表示數(shù)為 7V,則R1:R3的值為( )
A.49:9
B.7:3
C.10:3
D.100:21
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來(lái)越高度的重視,如今美國(guó)電力需求的21%是來(lái)自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)在下面方框中填寫核電站發(fā)電過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況:
(2)核能是核材料發(fā)生 變時(shí)釋放出來(lái)的能量,是 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)核電站的核廢料具有 性,若發(fā)生事故時(shí),對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,但很多國(guó)家仍大力發(fā)展核電站,其原因是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗家中有一盞用聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)控制的電燈,電燈在光線昏暗并且有人經(jīng)過(guò)時(shí)才發(fā)光,可以達(dá)到方便節(jié)電的目的,同時(shí)由于有不固定的家用電器,需接入一只三孔插座,請(qǐng)將如圖所示的原理圖連接完整.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常聽(tīng)說(shuō)某電視臺(tái)利用某頻道進(jìn)行廣播,這里所說(shuō)的頻道是什么意思呢?原來(lái),不同的電視臺(tái)使用不同的射頻范圍進(jìn)行廣播,以免互相干擾;這一個(gè)個(gè)不同的頻率范圍;就叫做頻道.下表是我國(guó)電視頻道的劃分情況:
我國(guó)電視頻道的劃分 | ||||||
頻道號(hào) | 1 | 2 | … | 6 | … | 68 |
頻率范圍/MHz | 48.5~56.5 | 56.5~64.5 | … | 167~175 | … | 950~958 |
請(qǐng)你根據(jù)上述材料,解答下面的問(wèn)題:
(1)某電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的體育電視節(jié)目頻道號(hào)是3,那么它的射頻范圍是
A.56.5~64.5 MHz
B.167~175 MHz
C.64.5~72.5 MHz
D.72.5~80.5 MHz
(2)第13頻道至68頻道屬于微波中的“分米波”,試著計(jì)算出第68頻道的波長(zhǎng)范圍就知道這個(gè)稱呼的原因了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題.
同步衛(wèi)星工作原理如圖,衛(wèi)星運(yùn)行在高達(dá)三萬(wàn)六千公里的同步定點(diǎn)軌道,即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道,衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相同,在地面上看衛(wèi)星好似靜止不動(dòng),稱為同步定點(diǎn)衛(wèi)星.衛(wèi)星通信系統(tǒng)由通信衛(wèi)星和通信地面站兩部分構(gòu)成的,通信衛(wèi)星實(shí)際就是一個(gè)懸掛在空中的通信中繼站,它居高臨下,視野開(kāi)闊,它可以“看”到地面最大跨度達(dá)一萬(wàn)八千余千米,三顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋全球,可進(jìn)行全天候通信,只要在它覆蓋區(qū)域內(nèi),不論距離遠(yuǎn)近都可以通信,通過(guò)它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報(bào)、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無(wú)線信號(hào),通過(guò)對(duì)信號(hào)的壓縮編碼,使通信容量大,應(yīng)用廣泛.
(1)同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是
(2)同步衛(wèi)星所在的運(yùn)行軌道的名稱叫做 ,距地球表面 km;
(3)由圖示地球站1和地球站2通信,同步通信衛(wèi)星的作用是
(4)現(xiàn)代通信衛(wèi)星傳遞的是 (選填“數(shù)字”或“模擬”)信號(hào),靠 (選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”)傳遞信息.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月,嫦娥三號(hào)發(fā)射成功,使中國(guó)成為第三個(gè)掌握月球軟著陸和月面巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家.
(1)2013年12月6日“嫦娥三號(hào)”順利進(jìn)入預(yù)定軌道.在18時(shí)00分20秒這一時(shí)刻,控制中心接收到“嫦娥三號(hào)”發(fā)出的 信號(hào)(選填“超聲波、電磁波”).“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻用莫爾斯電碼表示,
其代碼為“﹣﹣﹣﹣;﹣﹣﹣;﹣﹣﹣﹣﹣;﹣﹣﹣﹣﹣;﹣﹣﹣﹣;﹣﹣﹣﹣”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示,此時(shí)它距離控制中心 km.
數(shù)字 | 莫爾斯電碼 | 數(shù)字 | 莫爾斯電碼 |
0 | ﹣﹣﹣﹣﹣ | 5 | … |
1 | ﹣﹣﹣﹣ | 6 | ﹣… |
2 | ﹣﹣﹣ | 7 | ﹣﹣… |
3 | …﹣﹣ | 8 | ﹣﹣﹣ |
4 | …﹣ | 9 | ﹣﹣﹣﹣ |
(2)發(fā)射火箭用內(nèi)燃機(jī)一般是不可行的,那讓我們?cè)倩仡櫼幌聝?nèi)燃機(jī)的四沖程排序,請(qǐng)將圖1單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中四個(gè)沖程的正確排序
(3)不久的將來(lái),我國(guó)的宇航員將登上月球,宇航員完成探月任務(wù)后乘火箭離開(kāi)月球表面,若在某段時(shí)間內(nèi)火箭沿斜向上方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖2所示.則在這段時(shí)間內(nèi),在月球表面上觀察到火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴氣方向應(yīng)該是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將定值電阻R1與R2串聯(lián)接在電壓恒為U的電源兩端,R1的電功率為5W,兩電阻消耗的總功率為P;若將R1與R2并聯(lián)接在該電源兩端,R1消耗的電功率為125W,兩電阻消耗的總功率為P′,則P:P′= .
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