【題目】如圖所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

1實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做______________運動,這樣做利用_________知識便于測量滑動摩擦力的大小。

2觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,_______越大,滑動摩擦力越大。

3觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,接觸面粗糙程度_______,滑動摩擦力越大。填“越大或越小”

4在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示,實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題:

①為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是_______填選項目前的編號。

A木板的質(zhì)量ml B木塊的質(zhì)量m2

C砝碼的質(zhì)量m3 D托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

②木塊的滑動摩擦力表達式為f=____________用已知和測量的物理量符號表示。

③小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是,他在上述實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗,測得的滑動摩擦力變小。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是____________。正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,____________,進行實驗。

【答案】1勻速直線; 二力平衡2壓力;3越大;4①D;②m4 g;③沒有控制變量壓力;將兩木塊摞在一起

【解析】

試題分析:1彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,必須讓木塊保持勻速直線運動;

2甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同,壓力越大,彈簧測力計示數(shù)越大,滑動摩擦力越大,所以甲乙兩圖探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系;

3甲丙兩圖壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,所以甲丙兩圖探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系;

4①為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是托盤和砝碼的總質(zhì)量m4 ;

②木塊的滑動摩擦力表達式為f=m4 g

③小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是她在上述實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向截去一部分后,用剩下部分繼續(xù)進行實驗,測得木塊所受的滑動摩擦力變小由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小你認(rèn)為她的探究過程存在的問題沒有控制壓力不變,正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向截去一部分后,將兩木塊摞在一起,進行實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個漂浮在水面上的物體,浸在水中的體積為4×10﹣33,求該物體受到的浮力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置,叫干濕泡溫度計.它是由兩個相同的溫度計并列制成的.其中,一個溫度計被濕布包了起來,兩個溫度計的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計的示數(shù)較,這是由于濕布中的水在時要吸熱.在一定溫度下,兩個溫度計讀數(shù)的偏差越小,表示空氣越.(填潮濕或干燥)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應(yīng)有較高的“保真度”.從聲學(xué)上講,“擴音”是使聲音的 變大,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的 ;相比于老人“粗獷”的聲音來說,小孩兒的聲音要“尖細(xì)”一些,這是小孩兒的 (選填“音調(diào)高”或“響度大”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求,完成下列各題:

1實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示小明通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向 移動左/右,使杠桿在水平位置平衡,然后進行下面的實驗探究

2要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在a處掛 個鉤碼題中的每個鉤碼都是相同的).

3當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數(shù)

變大/不變/變小).

4有同學(xué)根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù),得到如下結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離這個結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實驗過程中沒有 選填序號:①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點④多次進行實驗).

5小明對原來裝置進行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個相同的鉤碼,提升相同的高度,機械效率高的是 丙/丁圖;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點和C點,使鉤碼上升同樣的高度,那么機械效率 A/C/一樣的高

6在實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了 ,實驗得出杠桿平衡的條件是

A減小摩擦

B使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C多次測量取平均值減小誤差

D獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A.聲音在液體中的傳播速度最大

B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的

D.只要物體在振動,我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)家原來是用液化石油氣燒水的,最近家里剛買了一臺太陽能熱水器,小華閱讀說明書了解到,這臺太陽能熱水器在晴好天氣時,平均每天可將100kg水溫度從15℃升高到65℃.

(1)這臺熱水器中的水平均每天吸收多少熱量?

(2)若液化石油氣燃燒時放出熱量的60%被水吸收,改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克?

(3)使用太陽能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有哪些優(yōu)點?(寫出一點即可)

液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】短跑運動員5秒跑了50米,羚羊奔跑速度是20米/秒,汽車的行駛速度是54千米/時,三者速度從小到大的排列順序是()
A.汽車、羚羊、運動員
B.羚羊、汽車、運動員
C.運動員、汽車、羚羊
D.運動員、羚羊、汽車

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為100N的物體勻速提起,在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m.圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖.請回答下列問題:

(1)計算物體上升的速度.

(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 ,并計算出該物理量的大。

(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案