【題目】請(qǐng)按要求作圖（作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺）。

（1）請(qǐng)你在圖中將開關(guān)和一盞電燈的電路正確連接。

（_____________）

（2）根據(jù)通電螺線管的N極，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極和A點(diǎn)磁感線的方向。

（_________________）

【答案】

【解析】

(1)[1]開關(guān)與被控制的燈泡串聯(lián)，為了安全，開關(guān)應(yīng)接在火線與燈泡的尾部金屬體之間，零線接到燈泡的螺旋套上，如圖所示：

(2)[2]螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可知電流從螺線管的左端流入右端流出，磁感線的方向是：在磁體的外部N極出發(fā)，回到S極，由于螺線管的左端為N極，由此可以確定A點(diǎn)磁感線的方向是向右的。根據(jù)異名磁極相互吸引可以確定小磁針的左端是N極，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年4月15日，《電動(dòng)自行車安全技術(shù)規(guī)范》強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施。新國標(biāo)規(guī)定：電動(dòng)自行車最高時(shí)速不得超過25km/h，整車質(zhì)量禁超55kg，需有腳踏騎行能力，電動(dòng)機(jī)功率不超過400W。王老師家的電動(dòng)車恰好符合標(biāo)準(zhǔn)。體重為65kg的王老師騎車到學(xué)校，以最高速度勻速行駛了0.1h，電動(dòng)車與地面總接觸面積是0.01m2。取g=10N/kg，通過計(jì)算回答：

(1)行駛時(shí)，電動(dòng)車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？

(2)王老師家距離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

(3)此過程中，電動(dòng)機(jī)做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所設(shè)計(jì)的電路，可以用來探究電學(xué)產(chǎn)較多問題，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.可用來探究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系

B.將電阻R換成小燈泡，可研究小燈泡的電阻及其電功率

C.探究中開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于b端

D.探究中開關(guān)閉合后，兩電表都有示數(shù)；開關(guān)斷開后兩電表都無示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰小組在探究“凸透鏡成像規(guī)律”及“模擬近視和遠(yuǎn)視眼成因”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)中對(duì)器材的擺放與調(diào)整是：

①將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上；

②點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者__________________。

(2)如圖甲，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)應(yīng)是__________像。此次成像物距（蠟燭至凸透鏡的距離）應(yīng)滿足的條件是______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)凸透鏡既能成實(shí)像，也能成虛像；既能成放大的像，也能成縮小的像。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)：凸透鏡所成像的性質(zhì)取決于_____________的關(guān)系。

(4)如圖乙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，將光屏遠(yuǎn)離透鏡適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是__________眼鏡。（近視/遠(yuǎn)視）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的甲、乙容器中裝有質(zhì)量與初溫都相同的水，已知電熱絲的阻值R1>R2，兩電路中電源相同，通電后，A圖中_________容器內(nèi)的水先沸騰（選填“甲”或“乙”）；相同時(shí)間內(nèi)A、B圖中，________圖中的R1產(chǎn)生的熱量較多（選填“A”或“B”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V，定值電阻為12Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω 1A”字樣，電流表量程為0~3A，量程為0~0.6A。干路允許通過的最大電流是_______A，滑動(dòng)變阻器可調(diào)節(jié)的范圍是_______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了“測(cè)量小燈泡的額定功率”，準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω），規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表和電壓表各一個(gè)、新干電池4節(jié)、導(dǎo)線若干。

（1）小明連接完電路，如圖1所示、經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有導(dǎo)線AE連接錯(cuò)誤，此導(dǎo)線應(yīng)連接到_____兩點(diǎn)：

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最_____（選填“左”或“右”）端；

（3）經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好。閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____（寫出一種原因即可）

（4）解決上述問題后，移動(dòng)滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是_____W；

（5）測(cè)出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的功率不等于其額定功率的，這是由于_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你見過戴著面罩或墨鏡的工人進(jìn)行電焊作業(yè)嗎？電焊是利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生高溫，將焊條熔化，從而使兩金屬部件焊接在一起。電焊機(jī)工作時(shí)有很大電流，但不會(huì)連續(xù)工作，所以導(dǎo)線中會(huì)產(chǎn)生迅速變化、時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流。

(1)電焊機(jī)輸出電壓40V、輸出功率2000W，某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量（長時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流）如下表，從安全角度考慮，計(jì)算說明應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線？

(2)焊條熔點(diǎn)為1100℃，比熱容為0.4×103J/（kg℃）。假設(shè)電流放出的熱量全部被焊條吸收并使焊條升溫，電焊機(jī)工作4s，可使一根質(zhì)量為20g的焊條全部熔化嗎？

(3)電焊機(jī)工作時(shí)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生電磁波，為什么？

(4)電焊機(jī)工作時(shí)會(huì)對(duì)周圍的居民或行人的生活造成一定的影響，請(qǐng)指出其中的兩點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示往左側(cè)傾斜，此時(shí)杠桿處于 （選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于讀取 長短，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 （選填“左”或“右”）調(diào)．

（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，作為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上l個(gè)鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1 L1=F2 L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1 L1=F2 L2．但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是 ．

（4）接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是 N．

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