【題目】如圖是常見的小汽車，下列有關(guān)說法中正確的是

A. 小汽車高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力小于汽車的重力

B. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛

C. 汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

【答案】A

【解析】

A、小汽車高速行駛時(shí)，車身上方空氣流速快、壓強(qiáng)大，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)小，產(chǎn)生向上的升力，所以汽車對(duì)路面的壓力小于汽車的重力，故A正確；

B、汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)向前行駛是因?yàn)槠嚲哂袘T性，但不能說是汽車受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；

C、汽車靜止在路面上時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力分別作用在地面和汽車上，不是同一物體，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；

D、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)觀察甲、乙兩圖并回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察兩個(gè)U形管中________的變化，來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，應(yīng)用了物理學(xué)中______物理方法

（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，若通電時(shí)間相同，發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高，這表明：在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的_________越大，產(chǎn)生的熱量越多。

（3）乙圖的裝置是用來研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系，由圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的_______越大，產(chǎn)生的熱量越多。小明同學(xué)后面將乙實(shí)驗(yàn)裝置中右側(cè)在容器外的5Ω電阻絲裝入容器，待兩側(cè)容器內(nèi)空氣溫度相同后重新通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)_____側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量多（選填A(yù) B ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)過透鏡知識(shí)后，小明實(shí)驗(yàn)小組在光學(xué)實(shí)驗(yàn)室（暗室）想對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行深入研究，可用的器材有：光源S（視為點(diǎn)光源）、圓形凸透鏡（直徑為D）、光具座、光屏（足夠大）。經(jīng)討論他們決定先從測凸透鏡的焦距開始。

（1）在光屏中央畫一個(gè)與凸透鏡直徑相同的圓，找出圓心O′。

（2）將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)它們的高度，使光源、凸透鏡光心和_____在同一水平直線上。

（3）固定凸透鏡的位置，將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動(dòng)，直到光屏上的光斑_____，就可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距，此時(shí)各器材在光具座上的位置如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為_____cm。

（4）為了驗(yàn)證測出的焦距值是否準(zhǔn)確，小明提出可以左右移動(dòng)光屏，若光屏上的光斑大小不變，則測出的焦距準(zhǔn)確。若向右移動(dòng)光屏，光斑變大，說明本次測出的凸透鏡的焦距比真實(shí)值_____。

（5）在移動(dòng)光屏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)在光屏上光斑外側(cè)還有一個(gè)暗環(huán)，他猜想可能是凸透鏡的邊框造成的，于是他拆除邊框直接將凸透鏡固定在光具座上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)暗環(huán)仍然存在。你認(rèn)為暗環(huán)是如何形成的？_____。若光源S在左焦點(diǎn)上，光屏在右焦點(diǎn)處，如圖乙所示，請(qǐng)你算出此時(shí)暗環(huán)的面積等于_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓和燈泡L的電阻均保持不變。閉合開關(guān)S，滑片P從中點(diǎn)向下滑動(dòng)的過程中，下列說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)變小

C. 燈泡L的亮度變暗

D. 電流表A2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為 2.5 V 的小燈泡電阻。

(1)請(qǐng)按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)物電路的連接。

（________）

(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，故障原因可能是______。

(3)排除電路故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是______A，小燈泡的阻值是______(保留一位小數(shù))Ω。

(4)小明又想測某未知電阻 Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路(R0 為已知阻值的定值電阻)，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步聚補(bǔ)全，并寫出 Rx的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)步驟：

A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；

B.斷開 S2、閉合 S1，記錄電流表示數(shù) I1；

C.______。表達(dá)式：Rx＝______(用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，再取兩支完全相同的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的刻度尺上。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。

（1）由刻度尺分別讀出物（蠟燭A）到玻璃板、像（即蠟燭B）到玻璃板的距離分別是u和v，得到的結(jié)果是v_____u（選填“＞”“＝”或“＜”）。

（2）兩支完全相同的蠟燭是為了比較物與像_____的關(guān)系。將蠟燭A靠近玻璃板的過程中，則蠟燭A在玻璃板中像的大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對(duì)光屏觀察，光屏上_____（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，由此可知平面鏡所成的像是_____。

（4）在“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板是透明的，可以觀察到后面的情況，便于確定_____。

（5）有時(shí)點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，無論移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，都無法使蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下，使其上表面恰好與水面相平，甲、乙之間用繩連接，如圖所示則下列說法正確的是

A. 兩種情況下，甲物塊所受浮力大小相等

B. 繩的拉力比丙物塊的重力大

C. 乙物塊的密度比水小

D. 丙物塊的質(zhì)量比乙物塊的質(zhì)量大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛有適量水的薄壁容器放在水平桌面上（水的密度為ρ0），其底面積為S0。材料不同、體積相同的實(shí)心物體A、B用一根無彈性細(xì)線連在一起，掛在彈簧測力計(jì)下，浸沒在容器水中，A的上表面剛好與水面相平，如左圖所示�，F(xiàn)緩慢豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，測力計(jì)的示數(shù)F與物體上升的高度h變化圖象如右圖所示。連接A、B間的繩子所能承受的最大拉力為2F0。求：

（1）物體A受到的重力；

（2）物體A的密度；

（3）整個(gè)過程中，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的最大變化量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是一個(gè)光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小，R 是電阻箱（已調(diào)至合適阻值），它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來控制路燈.白天燈熄，夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應(yīng)接在________（a、b /b、c）兩端；如果將電阻箱 R 的阻值調(diào)小一些，則路燈比原來________（早/遲）一些亮.

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