【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖甲裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。

1)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭適當(dāng)向_____(上/下)調(diào),此時光屏上的像是倒立、_____(放大/等大/縮。┑膶嵪瘢唤又严灎T移到A點,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向_____移動(左/右);

2)若想從光屏這側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時應(yīng)將物體放在_____H/A/F/B)點;

3)完成實驗后,某同學(xué)拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是_______________

A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡

D.同時將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

4)小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗裝置如圖丙所示。同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價,其中錯誤的是______________

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

5)將光源“F”放在15cm 處,其大小如圖。A)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像可能會是丁圖中的___________。

【答案】 縮小 B C D D

【解析】

(1)根據(jù)凸透鏡成倒立實像的特點分析凸透鏡的移動方向;當(dāng)物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立縮小的實像;凸透鏡成實像時,具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點,物距減小,則應(yīng)增大像距;

(2)當(dāng)物距小于焦距時,凸透鏡成正立放大的虛像;

(3)近視眼鏡是凹透鏡,首要的問題是知道凹透鏡對光線有發(fā)散作用,拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而蠟燭燭焰的像實際上在光屏前;拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊,原因是燭焰清晰的像在光屏的前面,可以用縮小像距和調(diào)節(jié)物距的方法使?fàn)T焰清晰的像承接在光屏上;

(4)在凸透鏡成像實驗中,燭焰的形狀會受風(fēng)的影響,并且燭焰和像的大小關(guān)系不容易確定;實驗中用發(fā)光二極管做光源,這樣成的像比較穩(wěn)定,并便于比較像與物體的大;

像和物到凸透鏡的距離分別為像距和物距,若將凸透鏡放在0刻線處,可以從光具座直接讀出像距和物距的大;測量焦距的方法:根據(jù)焦距的定義,讓平行光照射凸透鏡,會聚到焦點,由焦點到凸透鏡的距離就是焦距;根據(jù)物距等于2f時成等大的實像,當(dāng)實像和物相等時,此時像距、物距都等于2倍焦距;

(5)凸透鏡成像時,像與物上下、左右均倒(是互換的),f<u<2f時,成倒立放大的實像。

(1)[1]凸透鏡成的實像是倒立的,要使像向下移動,則應(yīng)把蠟燭向上調(diào)節(jié);

[2]由圖甲可知,物距大于2倍焦距,則凸透鏡成倒立縮小的實像;

[3]調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,把蠟燭移到A點,物距減小了,此時光屏上的像很模糊;為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右調(diào)節(jié),使像距增大;

(2)[4]若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,應(yīng)該使物距在一倍焦距以內(nèi),所以應(yīng)該把物體放B點。

(3)[5]根據(jù)題意,拿走近視眼鏡則燭焰的像成在光屏前,可以將光屏前移或減小物距的方法使?fàn)T焰清晰的像承接在光屏上,則C符合題意;

(4)[6]A.發(fā)光二極管作為光源與燭焰相比,像更穩(wěn)定,則 A正確,不符合題意;

B.用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小,則B正確,不符合題意;

C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,這樣可以直接從光具座讀出測出物距和像距,C正確,不符合題意;

D.若凸透鏡的焦距未知,可調(diào)節(jié)物距及像距,當(dāng)成等大的實像時,物距便等于2倍焦距,這樣可以測出凸透鏡的焦距,所以D錯誤,符合題意;

(5)[7]用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,只能影響像的亮暗,不影響像的性質(zhì),光源“F”放在15cm處,物距處于一倍和二倍焦距之間,成倒立放大的實像,與原物體相比,上下顛倒、左右相反,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中,用相同的酒精燈對四種液體加熱,得到如下表所示的數(shù)據(jù):

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時間/min

1

200

10

7

2

200

20

10

3

400

20

14

4

400

15

14

如果四次實驗中,在相同的時間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為 c=4.2×103J/(kg℃)﹣1,則由上述條件可得( 。

A. 第1次實驗中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量

B. 第1、2次實驗中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多

C. 乙液體的比熱容為2.1×103J(kg℃)﹣1

D. 乙液體的比熱容大于丙液體的比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,由此判斷他所用的凸透鏡的焦距(

A.一定小于8cm

B.一定大于20cm

C.一定在8cm10cm之間

D.一定在10cm16cm之間

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩只定值電阻R1 R2,分別標(biāo)有“20Ω,0.3A”“30Ω,0.5A”,在保證所有元件安全的前提下,若將R1、R2串聯(lián)接入電路,則電路兩端允許加的最大電壓為_____V;若將 R1、R2并聯(lián)接入電路,則電路干路中允許流過的最大電流為_____A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電流表使用00.6A的量程,電壓表使用03V的量程,定值電阻R1=5Ω,燈泡電阻RL=6Ω 且玻璃外殼上標(biāo)有“0.5A”的字樣,滑動變阻器的最大阻值R2=20Ω.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)為2.5V,求:

1)電源電壓;

2)通電2 minR1消耗的電能;

3)若將開關(guān)S1斷開,S2閉合,移動滑動變阻器的滑片,為了保證電路安全,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍(燈的電阻不會隨溫度變化而變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇用如圖所示的電路,研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。電源電壓不變。

(1)實驗過程中,小宇每次改變電阻箱R的阻值后,通過調(diào)節(jié)________ ,始終保持________示數(shù)不變。

(2)將電阻R40Ω換成50Ω,為了使電阻R兩端的電壓不變,他應(yīng)將滑動變阻器的滑動觸頭P______端滑動(填“左”或“右”),在觸頭P滑動的過程中,電路中的電流將__________.(填“變大”或“變小”)

(3)小宇做第4次實驗時,將電阻箱R的阻值從30 Ω調(diào)為40 Ω后,就直接記錄電流表示數(shù)。這個示數(shù)可能是______。

A.0.2 A B.0.17 A C.0.15 A D.0.13 A

(4)上表是小宇實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結(jié)論是_________________。

(5)小宇對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后,在坐標(biāo)系中畫出一條正比例函數(shù)圖線。該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo),以________________為橫坐標(biāo)建立的。

(6)進(jìn)行多次實驗的目的是 _________________________ 。

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【題目】為了用伏安法測定鹽水的電阻,小聰同學(xué)選取一段塑料管,將其充滿某種濃度的鹽水,平放在水平桌面上。 兩端用金屬塞(焊有接線柱)堵住管口,接在如圖甲所示部分電路中。

(1)圖甲中還有兩處導(dǎo)線未畫出,請在圖中補畫完整_____。已知電源電壓為 6 V;要求滑動變阻器的滑片 P 向右移動時接入電路的電阻變大。

(2)連接電路時,開關(guān)處于_____狀態(tài),進(jìn)行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的_______;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應(yīng)換用較________量程.

(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于_______端(填“A”或“B”),目的是:________________

(4)某次測量時電壓表的示數(shù)為 5.0 V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________A,則測得鹽水的電阻為__________Ω。

(5)如果倒掉一些鹽水再進(jìn)行測量,可以探究電阻的大小與導(dǎo)體的________是否有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的探究實驗中,下列說法錯誤的是(

A.逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲逐漸減弱,該現(xiàn)象直接證明聲音的傳播需要介質(zhì)

B.正在發(fā)聲的音叉,將懸掛著的乒乓球反復(fù)彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

C.用不同的力度擊鼓,聽其發(fā)聲同時觀察紙屑被彈起的高度,可探究聲音的響度與振幅的關(guān)系

D.改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動時聽其發(fā)聲同時觀察振動的快慢,可探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈,平時燈是熄的,一旦停電,兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會正常發(fā)光.圖所示是小利設(shè)計的四個電路,其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是(

A. A B. B C. C D. D

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