根據(jù)圖情況填寫實驗結(jié)果:

(1)木塊的長度是________cm;

(2)天平平衡后被稱物體質(zhì)量是________g.

答案:
解析:

(1)1.15 cm (2)61.4 g


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.
(1)三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示.實驗時,要用彈簧測力計拉長方體木塊在水平木板(或毛巾)上做
勻速直線
勻速直線
運動,這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數(shù)--即拉力F的大�。�
(2)根據(jù)如圖所示,把下列表格中的空格填寫完整.
實驗序號 壓力情況 接觸面情況 彈簧測力計的示數(shù)/N
一個木塊 木板表面 3.6
一個木塊和一個砝碼
一個木塊和一個砝碼
毛巾表面
毛巾表面
7.2
7.2
一個木塊 毛巾表面
5.4
5.4
(3)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?答:
不合理
不合理
.理由是:
沒有控制接觸面粗糙程度相同
沒有控制接觸面粗糙程度相同

(4)比較甲、丙兩個測力計示數(shù)大小,得出結(jié)論是:
在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(5)如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān),在原有的實驗基礎(chǔ)上(不另加器材),請幫他設(shè)計實驗方法:
把木塊側(cè)立放置,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計示數(shù)
把木塊側(cè)立放置,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計示數(shù)

(6)在采用圖所示的實驗裝置測量木塊與木板(或毛巾)之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù).原因是
難于控制木塊做勻速直線運動,運動的彈簧測力計很難讀數(shù)
難于控制木塊做勻速直線運動,運動的彈簧測力計很難讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

(1)小明的三次實驗情況分別如圖20中的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖20中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______。你的理由是:___________。

(3)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格,并填寫相關(guān)內(nèi)容

(4)從圖20中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:_______________

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

(1)小明的三次實驗情況分別如圖20中的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖20中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______。你的理由是:___________。
(3)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格,并填寫相關(guān)內(nèi)容
(4)從圖20中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:_______________

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科目:初中物理 來源:2010年北京市中考考前模擬物理練習(xí)(二) 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

(1)小明的三次實驗情況分別如圖20中的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖20中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______。你的理由是:___________。
(3)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格,并填寫相關(guān)內(nèi)容
(4)從圖20中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:_______________

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科目:初中物理 來源:2010年北京市中考考前模擬物理練習(xí)(二) 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

(1)小明的三次實驗情況分別如圖20中的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖20中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______。你的理由是:___________。

(3)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格,并填寫相關(guān)內(nèi)容

(4)從圖20中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:_______________

 

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